Seule la musique peut exprimer l’inexprimable : elle est le logos du silence.

 « Seule la musique peut exprimer l’inexprimable : elle est le logos du silence. »

Vladimir Jankélévith

Œuvre de référence : Thrène à la mémoire des victimes d’Hiroshima – Krzysztof Penderecki

Activité en groupes de 6 élèves :

Chaque groupe reçoit 6 listes de mots correspondantes à l’activité de la dernière classe.

1. Chaque élève doit prendre une liste.
2. Chaque groupe doit lister les mots. En premier celui qui se répète le plus dans les six listes reçues et en dernier celui qui se répète le moins.
3. Rendre la liste dans une feuille très bien présentée avec les noms et les prénoms des élèves qui composent le groupe.

Questions  à répondre au verso de la feuille du groupe :

1. Quelle relation trouvez-vous entre le titre de l’œuvre de référence et les mots listés.
2. Quelles connaissances pouvez-vous rassembler sur la ville d’Hiroshima. Quelle relation existante entre l’histoire de cette ville et les mots listés ?
3. Qu’est-ce qu’un thrène ?

« Seule la musique peut exprimer l’inexprimable : elle est le logos du silence. »

Vladimir Jankélévith

Œuvre de référence : Thrène à la mémoire des victimes d’Hiroshima – Krzysztof Penderecki

Activité en groupes de 6 élèves :

Chaque groupe reçoit 6 listes de mots correspondantes à l’activité de la dernière classe.

1. Chaque élève doit prendre une liste.
2. Chaque groupe doit lister les mots. En premier celui qui se répète le plus dans les six listes reçues et en dernier celui qui se répète le moins.
3. Rendre la liste dans une feuille très bien présentée avec les noms et les prénoms des élèves qui composent le groupe.

Questions  à répondre au verso de la feuille du groupe :

1. Quelle relation trouvez-vous entre le titre de l’œuvre de référence et les mots listés.
2. Quelles connaissances pouvez-vous rassembler sur la ville d’Hiroshima. Quelle relation existante entre l’histoire de cette ville et les mots listés ?
3. Qu’est-ce qu’un thrène ?