En quoi la Seconde guerre mondiale (1939-1945) est-elle une Guerre Totale ?
Analyse sectorielle : En quoi la Seconde guerre mondiale (1939-1945) est-elle une Guerre Totale ?. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et MémoiresPar angie.scmt • 28 Juin 2022 • Analyse sectorielle • 1 358 Mots (6 Pages) • 530 Vues
En quoi la Seconde guerre mondiale (1939-1945) est-elle une Guerre Totale ?
Introduction :
La Seconde guerre mondiale
1939-1945 = période de l’histoire à ne pas confondre avec la Première guerre
Guerre Totale= guerre qui implique civils et militaires, l’économie, la politique etc.
La guerre totale est associé aux violences de masses avec une tentative d’exterminer l’adversaire.
I- La seconde guerre mondiale : un affrontement planétaire ?
A- Les grandes phases de la guerre
1- La « guerre éclair » et les victoires de l'Axe
1er septembre 1939 Allemagne attaque la Pologne
mai- 17 juin 1940 Percée de Sedan en France
[pic 1][pic 2]
Août – octobre 1940 Bataille d'Angleterre, aérienne: défaite allemande
Juin 1941 Allemagne attaque l'URSS plan Barbarossa
2- La mondialisation du conflit :
[pic 3][pic 4]
Dans le Pacifique en décembre 1941, le Japon attaque la flotte américaine du Pacifique par surprise à Pearl Harbor. Le Japon fait la conquête d’une grande partie du Pacifique.
1942 et 1943 l'Axe va subir ses premières grandes défaites
P75 Afrika Korps (armée allemande en Afrique) capitule en mai 1943
3- La victoire Alliée 1943-1945
Le basculement de Stalingrad 1942- février 1943 première défaite allemande à Stalingrad
Juillet 1943 débarquement par la Méditerranée en Sicile puis Italie
6 juin 1944 débarquements en Normandie
L'Allemagne capitule le 8 mai 1945 (suicide d'Hitler 30 avril)
Dans le Pacifique
6 et 9 août 1945 bombes atomiques américaines lancée sur le Japon à Hiroshima et Nagasaki
2 septembre 1945 le Japon capitule
B- Quelles stratégies durant la guerre ?
1- La guerre éclair allemande en Pologne
L’Allemagne utilise la guerre éclair (Blitzkrieg):
Aviation : la Luftwaffe envoi d'avions bombardiers en piqué Stuka attaquent les ravitaillements et l’avant.
Sur Terre : la Wehrmacht (armée) utilise les blindés (panzerdivisions) qui percent le front les blindés encerclent l'ennemi et l'infanterie achève le travail
2- La guerre du Pacifique guerre aéronavale et tactique
Midway en juin 1942: flotte japonaise battue par l'aviation américaine qui coule 4 porte-avions japonais. C’est une guerre aéronavale (air et mer).
3- La machine de guerre américaine
Les Etats-Unis produisent de grandes quantités de matériel standardisé.
Avion militaire de tous les types produit pendant la guerre
Les Etats-Unis = 324.750
L'Allemagne = 189.307
Union Soviétique = 157.261
Le Royaume-Uni = 131.549
II- L’extermination des Juifs : l’idéologie nazie en Europe
A- Les débuts du génocide : les einsatzgruppen
En 1941 Hitler lance l’attaque de l’URSS : c’est le plan Barbarossa
Hitler et la Wehrmacht (armée de terre allemande) crée les einsatzgruppen : ce sont des groupes d’assaut chargés de fusiller sur place les juifs selon l’idéologie raciale nazie.
Il y 600 000 tués en automne 1941 en URSS.
B- Le génocide à grande échelle
1- Dans les pays occupés on recense, regroupe, brime, tue…
- les juifs de Pologne (2 millions) sont regroupés dans des ghettos (quartiers des villes) d'où ils ne peuvent sortir, mortalité élevée, exécutions sommaires
- en France les juifs (500 000) doivent se déclarer dans les mairies et porter une étoile jaune
Certains lieux leurs sont interdits.
2- Comment exterminer un peuple ?
1942 à la conférence de Wannsee Hitler et Himmler décident d'appliquer la solution finale= extermination totale et planifiée des juifs.
3- Les Juifs sont arrêtés et déportés dans des camps en Allemagne, Pologne Carte p 87
Exemples : Auschwitz, Treblinka…
Voyage en train debout pendant plusieurs jours dans ces conditions atroces.
Arrivée au camp comme Treblinka, on fait une sélection= travail pour certains et chambre à gaz pour les autres. On tatoue un numéro à ceux qui vivent.
Utilisation du Zyklon B, un gaz pour exterminer les enfants, adultes…
Passent ensuite au four crématoire.
4- Quel est le bilan de la "solution finale"?
N°4 p97 Il y a 5,1 M de tués /8,3M de juifs en Europe: 3M dans les camps, 1,3M exécutions, 800 000 mauvais traitement
Extermine aussi les tziganes 240 000 morts environ.
III- Quelle France pendant la seconde guerre mondiale ? La défaite et la fin de la République…
A- « L’étrange défaite » M Bloch
L’armée française est battue entre mai et juin 1940. Les allemands occupent une partie du territoire puis la totalité du territoire en 1942.
B- Le Régime de Vichy est autoritaire et antirépublicain
1- 10 juillet 1940 La République n’existe plus Vichy= nom de la ville où siège le gouvernement.
Pétain est chef de l’Etat français: pouvoir législatif et exécutif.
2- Pétain met en place une « Révolution nationale » :
Le régime s'appelle la Révolution Nationale :
- Travail Famille Patrie remplacent Liberté Egalité Fraternité.
- on valorise la famille, le travail agricole: les problèmes démographiques avec une faible natalité seraient une des causes de la défaite.
- la démocratie n’existe plus le chef de l’Etat détient l’essentiel des pouvoirs.
On supprime les syndicats, le droit de grève etc.
C- Collaborations face à l'occupant
1- La Collaboration d’Etat : l’histoire d’une image
Situer Montoire avec Google Earth
Histoire d’une image : l’entrevue de Montoire en octobre 1940
Que se passe-t-il à Montoire?
Quelle est l'attitude de Pétain par rapport à l'Allemagne?
Pourquoi parle-t-on de Collaboration d’Etat ?
Ce document est-il fiable ?
[pic 5][pic 6]
Montoire marque les débuts de la Collaboration d’Etat : Pétain serre la main d’Hitler en signe d’entente et décide d’apporter son aide à l’Allemagne : la France finance l’armée allemande sur son territoire.
La photographie n’est pas un document fiable car elle est préparée et mise en scène : il s’agit d’un document de propagande montrant l’alliance de la France (soumise) et de l’Allemagne.
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