Fiche De Lecture

éoriques qui cherchent à l'expliquer (éthologique, neurophysiologique, psychanalytique, systémique, behavioriste = comportemental et socioculturel).

Chacun de ces modèles propose une analyse cohérente mais forcément restrictive.

Le troisième texte : L'approche transdisciplinaire du phénomène de la maltraitance familiale. L'objectif est, dans ce cadre, de proposer un modèle de compréhension qui envisage à la fois l'analyse des pratiques quotidiennes et l'interprétation de l'histoire des familles.

La première partie du présent ouvrage illustre cet effort de transdisciplinarité et explicite une approche théorique pluriréférentielle de la maltraitance, articulée autour du concept intégrateur de besoin.

►La deuxième partie du présent ouvrage envisage la maltraitance à travers le prisme des réalités familiales actuelles. La contribution de C.Bodenmann, Perrez et G. Bodenmann illustre la perspective qui consiste à tenir compte de l'intéraction entre des facteurs exogènes ( le stress conjugal, par exemple) en vue de prédire le style éducatif primitif des parents. Il s'ensuit que les caractéristiques de personnalité du couple et les situations de stress sont autant de facteurs de présage dont la contribution ne peut se concevoir séparément mais bien en fonction de la relation continue qui les lie entre eux.

Dans un tout autre ordre d'idée, Perrez, Ewert, Moggi et Plancherel montrent que les pratiquent primitives ainsi que les représentations de ces pratiquent varient en fonction du contexte culturel et psychosocial dans lequel elles fondent leurs racines.

Vient ensuite l'étude menée par Clémençon qui envisage les conséquences néfastes d'une forme particulière de maltraitance - l'inceste- sur la manière dont l'enfant s'engagera dans sa future vie de couple.

►La troisième partie est consacrée à l'analyse concrète des pratiques d'intervention telles qu'elles peuvent être envisagées dans ce cadre étendu.

Dans cette dernière partie de l'ouvrage, il s'agit de donner aux intervenants sociaux les moyens d'analyser leur démarche, de formaliser leurs interventions et d'en mesurer la pertinence.

En conclusion, l'apport essentiel du présent ouvrage réside dans une prise en considération plus complète des besoins éducatifs de l'enfant, ce qui modifie inévitablement le cadre préventif, curatif et palliatif des interventions visant a éliminer la maltraitance familiale.