Dissertes

| | |de son épouse. Il l'aimait. » : tonalité mélancolique qui |

| | | |correspond au protagoniste. |

| | |10 |« Apprit aux enfants les lettres, les chiffres, l'Histoire|

| | | |Sainte, et les rudiments du latin. » : importance de la |

| | | |culture. L'éducation = le seul lien avec ses filles. |

|II |Sainte Colombe s'avère maladrois dans l'expression de ses sentiments, brusque avec ses filles qu'il enferme dans la cave ou le |14 |« Saint Colombe avait de la détestation pour Paris, pour |

| |cellier pour les punir. Elles sont majoritairement avec la cuisinière Guignotte. Il aime toutefois jouer aux cartes avec elles et si| |le claquement des sabots et le cliquetis des éperons sur |

| |elles pleurent la nuit, il leur chante un petit air. Il est misanthrope. Il n'aime ni la compagnie des gens ni celle des livres, il | |les pavés, pour les cris que faisaient les essieux des |

| |reste la plupart du temps enfermé dans sa cabane, qu'il appelle sa « vorde ». | |carosses et le fer des charettes » : refus du monde |

| | | |mondain. Importance du bruit et du son. |

| | |15 |« Il était gauche dans l'expression de ses émotions » : |

| | | |il est dur. Aucun dévoilement de ses sentiments auprès de |

| | | |ses filles. |

| | |16 |« J'ai le regret de votre mère. Chacun de ses souvenirs |

| | | |que j'ai gardé de mon épouse est un morceau de joie que je|

| | | |ne retrouverai jamais. » : enfermement dans la tristesse. |

| | | |Prépondérance de la présence de sa femme dans sa vie. |

| | |19 |« Comme un vaisseau qui chavire et qui coule. » « La plus |

| | | |sage. » : Madeleine priviligiée de Sainte Colombe. Une |

| | | |enfant grave, silencieuse. Prénom qui évoque |

| | | |Marie-Madeleine, disciple du Christ. |

| | | |« Elle ressemblait par le charactère, au fur et à mesure |

| | | |qu'elle grandissait, à Mme de Sainte Colombe. » Toinette, |

| | | |une enfant légère, joyeuse, expressive, rebelle et |

| | | |réactive lorsqu'on la punit. Prénom ref à une soubrette |

| | | |chz Molière. Suffixe « -ette » valeur féminisante et |

| | | |diminutive. |

| | |20 |« Il l'appelait sa « vorde ». » : présence de l'eau, un |

| | | |espace intermédiaire. Retour aux origines, fœtus, cocon. |

|III |Sainte Colombe enseigne d'abord la viole à Madeleine. Toinette, jalouse, entre dans de violentes colères. Son père lui fait alors |22 |« Son visage demeuré inexpressif et sévère quoiqu'il |

| |confectionné une viole sur mesure qu'elle découvre avec bonheur, un matin de Pâques dans le jardin. Très vite, les SC donnent des | |sentit. » : froideur malgré la joie. Rigidité, dureté, |

| |concerts à trois violes que les seigneurs apprécient particulièrement. | |incompréhension. |

| | |21 |« La plus petite fit de vives colères et presque des |

| | | |tempêtes que lui fut refusé l'honneur que son père |

| | | |consentait à sa sœur. » : Toinette se rebelle, jalousie |

| | | |prédominante, compétition entre les deux sœurs. |

|IV |Monsieur Caignet est le joueur de viole attitré de Louis XIV. Après avoir assisté aux concerts, il vient demander à Sainte Colombe |24 |« Les seigneurs en avaient fait leur caprice » : vision de|

| |de jouer devant le roi. SC refuse. Devant l'insistance de Caignet, il perd patience et met le visiteur dehors. Caignet se dissimule | |l'instrument banale, simple distraction. |

| |sous la cabane pour espionner le musicien. Pris par le charme de cette musique, il fait part de son ravissement au roi. | |« Toinette qui se précipita pour ouvrir la porte » : |

| | | |relationnel, elle va vers les autres et cherche le monde. |

| | |26 |« J'ai confié ma vie à des planches de bois grises qui |

| | | |sont dans un mûrier ; aux sons des sept cordes d'une viole|

| | | |à mes deux filles. » : les trois piliers de sa vie, |

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