U6.1.S1

acteurs de risque dans une situation de soins

- Recueil de l’expression de la personne pendant la réalisation soins

Réalisation de soins et d’activités liés à l’hygiène personnelle

- Soins d’hygiène partiels ou complets en fonction du degré d’autonomie de la personne

- Aide totale ou partielle à l’habillage et au déshabillage

Réalisation de soins et d’activités liés à l’alimentation

- Surveillance de l’hygiène alimentaire de la personne

- Aide partielle ou totale au choix des repas et à leur prise

- Surveillance de l’hydratation et aide à la prise de boisson régulière

Réalisation des soins et d’activités liés à l’élimination

- Surveillance de l’élimination

- Aide à l’élimination selon le degré d’autonomie de la personne

- Contrôle de la propreté du matériel lié à l’élimination

Réalisation de soins et d’activités liés à la conscience et à l’état d’éveil

- Surveillance de la conscience

- Surveillance de l’orientation temporo spatiale

- Réalisation d’activités de jeux ou d’éveil pour stimuler la personne

Les indicateurs d’évaluation pour cet élément portent sur le fait que : Les activités proposées prennent en compte les besoins de la personne :

- « Les ressources de la personne sont mobilisées pour maintenir ou restaurer son autonomie ».

- « Les moyens mobilisés sont adaptés à la situation ».

- « Les principes d’ergonomie et de sécurité sont connus et appliqués dans les soins et les différentes activités».

2. Le second élément est : « Adapter les soins quotidiens aux besoins de la personne, en tenant compte de ses ressources, ses déficiences ou ses handicaps ». Cet élément de compétence sera repris dans l’UE 4.1.S1. Pour pouvoir adapter les soins à la personne, il faudra prendre en compte l’appréciation de l’état de la personne comme pratiquée dans l’élément 1 pour adapter les soins quotidiens. Il faudra également de bonnes connaissances en Biologie fondamentale (UE 2.1.S1) et en Cycle de la vie et grandes fonctions (UE 2.2.S1).

Les activités s’y rapportant sont :

Réalisation de soins et d’activités liés à la mobilisation

- Installation de la personne dans une position en rapport avec sa dépendance

- Modification des points d’appui de la personne en vue de la prévention des escarres

- Lever de la personne et aide au déplacement

- Mobilisation de la personne

Réalisation des soins et d’activités liés au repos et au sommeil

- Installation de la personne pour le repos et le sommeil

- Surveillance du repos ou du sommeil de la personne

- Réfection d’un lit occupé et hygiène de la chambre

- Organisation d’un environnement favorable à la tranquillité, au repos et au sommeil

Réalisation de soins visant le bien être et le soulagement de la souffrance physique et psychologique

- Toucher à visée de bien être

- Organisation de l’environnement en rapport avec le bien être et la sécurité de la personne

- Aide à la relaxation

- Valorisation de l’image corporelle, de l’estime de soi et des ressources de la personne

Elle sera évaluée en fonction des indicateurs :

- « Les activités proposées prennent en compte les besoins de la personne ».

- « Les ressources de la personne sont mobilisées pour maintenir ou restaurer son autonomie ».

3. Le troisième élément « Evaluer, anticiper et prévenir les risques liés à la diminution ou la perte de l’autonomie et à l’altération de la mobilité ».

Il sera travaillé dans l’UE 4.1.S1 relatif aux savoirs sur l’infectiologie et l’hygiène. Il faudra mettre en œuvre les activités suivantes:

Observation de l’état de santé d’une personne ou d’un groupe

- Examen clinique de la personne dans le cadre de la surveillance et de la planification des soins

- Observation de l’apparence générale de la personne (hygiène, contact visuel, expression...)

- Observation du niveau de conscience

- Observation de signes pathologiques et de symptômes

- Lecture de résultats d’examens

Mesure du degré d’autonomie ou de la dépendance de la personne

- dans les activités de la vie quotidienne

- dans les activités plus complexes

Les indicateurs d’évaluation s’y rapportant sont : “Les principes d’ergonomie et de sécurité sont connus et appliqués dans les soins et les différentes activités.”

4. Le quatrième élément est : « Adapter et sécuriser l’environnement de la personne ». Cet élément est en lien avec l’UE 2.10.S1 qui traitent des soins d’hygiène. C’est pourquoi l’indicateur : « Les règles d’hygiène et de sécurité sont respectées participent à l’évaluation de cet élément. »

Pour répondre à cet élément, il faudra pratiquer ces actions :

Recueil de données portant sur la connaissance de la personne

- Ressources et besoins de la personne

- Informations concernant l’environnement, le contexte de vie sociale et familiale de la personne, ses ressources, ses projets