Raprort

Maîtrise des structures de la langue : grammaire et lexique (20 items, 20 minutes)

• Les items évaluent la capacité à identifier et choisir les formulations correctes dans des

structures syntaxiques et lexicales.

• Les questions sont toujours associées à des situations de communication et à des contextes

français ou francophones.

Compréhension écrite (30 items, 45 minutes)

Les items évaluent la capacité du candidat à :

• repérer des informations globales dans des documents utilisés dans des situations de

communication quotidienne (petits messages amicaux ou professionnels) ;

• repérer des informations globales et détaillées contenues dans des documents courants

(petites annonces, prospectus, menus et horaires, etc.) ;

• repérer des informations détaillées portant sur des personnes, des faits ou des événements

(lettres personnelles, etc.) ;

• repérer des informations fines et détaillées dans des textes en langue courante relatifs à la

vie quotidienne ou au travail ;

• comprendre les points de vue d’auteurs sur des sujets concrets ou abstraits dans des articles

et des comptes rendus;

• comprendre des textes abstraits ou complexes extraits d'ouvrages littéraires ou spécialisés.

Les documents sont représentatifs de ce que l’on peut lire en France ou dans des pays francophones.

Les deux épreuves facultatives

Expression orale (entretien de 15 minutes maximum)

La passation de l'épreuve d'expression orale se fait individuellement sous la forme d'un entretien en

face à face avec un examinateur / une examinatrice.

• Cette épreuve ne nécessite aucun temps de préparation préalable.

• Les questions posées se répartissent sur une échelle de six niveaux, du niveau A1 au niveau

C2 du Cadre européen commun de référence.

• L'entretien est enregistré et transmis au CIEP à la fin de la session pour évaluation.

Le candidat est évalué sur sa capacité à communiquer et réagir aux sollicitations de l’examinateur /

examinatrice. Il lui sera demandé de :

• décrire des lieux (habitation, travail, etc.) et des personnes ;

• parler de ses conditions de vie, de son activité professionnelle ou académique actuelle,

récente ou à venir ;

• raconter des expériences, des événements et des projets ;

• expliquer un projet ou une idée, l'intrigue d'un livre ou d'un film et exprimer ses réactions ;

• expliquer les avantages et inconvénients d'un projet, donner son opinion, exprimer son

accord et son désaccord ;

• présenter une argumentation claire et structurée dans un style approprié au contexte

proposé ;

• présenter de façon détaillée et structurée des sujets complexes, les développer et conclure.

Expression écrite (1h45)

Cette épreuve comprend six exercices se présentant dans un ordre de difficulté croissant et

correspondant à chacun des six niveaux du Cadre européen de référence, du niveau A1 au niveau

C2.

Description des exercices :

• rédaction d'un message simple (environ 40 mots) ;

• rédaction d'une lettre personnelle portant sur des situations de la vie quotidienne, impliquant

l'utilisation d'un registre courant, (environ 60 mots) ; • rédaction d'un compte rendu d'expérience, d'un récit, exposé d'une opinion (environ 80

mots) ;

• rédaction d'un texte explicatif, dans lequel seront développés des points de vue et une

argumentation (environ 100 mots) ;

• comparaison de deux opinions et prise de position sur un thème général (100 à 125 mots) ;

• reformulation des idées essentielles contenues dans un document, exposé d’un point de vue

argumenté (environ 100 mots).

Le candidat est évalué sur sa capacité à :

• respecter les consignes données ;

• communiquer un message de façon claire ;

• enchaîner des idées et faire preuve de cohérence dans son discours ;

• exprimer son avis et l'argumenter ;

• utiliser