Leçon Sur Le Peuplement De l'Europe

rendements

• L’exode rural se poursuit, et c’est alors dans les villes que les progrès de la médecine et de l’hygiène se diffusent

• Pourtant cette croissance de la population inquiète.

Questions p29

3. L’émigration des Européens au 19e siècle

A. Etude de cas : l’immigration irlandaise à la suite de la Grande Famine

Pages 32-33

B. Contextualisation: Les caractères de l’émigration européenne

• Environ 60 millions d’européens quittent le continent entre 1820 et 1914

• Quels sont les espaces destinataires ? Doc 1 p22

- Majoritairement les Etats-Unis

- Puis l’Amérique latine, L’Afrique, l’Asie, l’Australie et la Nouvelle-Zélande.

- A une autre échelle, l’ensemble des villes sont des foyers qui accueilles les immigrants.

Histoire des arts p36-37

• Quels sont les motivations ?

- La recherche d’une vie meilleure

- La forte croissance démographique

- Avec la révolution industrielle, l’exode rural se poursuit

- Le rôle des Etats est plus précisément l’abolition de l’esclavage (RU : 1833 / FRA : 1848)

- La révolution des transports : La navigation à vapeur

- Les causes politiques et religieuses, comme l’oppression envers les juifs.

• Quels sont les conséquences ?

- Mise en place de politiques migratoires à deux niveaux ; pour les pays de départ c’est l’occasion de se débarrasser des populations pauvres sans travail et sans ressources ; pour les pays d’arriver, on relève l’octroi des terres ou d’aide mais aussi la mise en place de quotas (Doc 6 p33)

- Le rôle des réseaux migratoires où l’installation se fait par les communautés déjà installées

- Mais les intégrations restent difficiles (la pauvreté, la douleur du déracinement, la xénophobie).

Conclusion : Ainsi l’Europe a été l’une des régions du monde les plus peuplées au point de fournir des émigrants nombreux tout au long du 19e siècle.

Pourtant au 20e siècle ce phénomène se ralentit, même s’arrête, au point que l’Europe devient un foyer de peuplement secondaire et un foyer d’immigration.