Psychologie de l'adolescence

Psychologie de l’adolescence        PSY-1210

CHAPITRE 1

DES VISIONS DE L’ADOLESCENCE

(p.2-27)

JOURNAL D’APPRENTISSAGE

Comment peut-on définir l’adolescence? Période qui sépare l'enfance de l'âge adulte du point de vue de la psychologie cette période marque le passage entre la dépendance enfantine et l’autonomie adulte. La fin de l'enfance et le début de l’adulte ne sont pas précisément défini.

Quelle est la vision d’Aristote de l’adolescence? Aristote convenait le développement vers la maturité adulte comme le résultat de trois périodes de sept ans la petite enfance , l’enfance et la jeunesse. D'après lui le développement s’effectue de façon hiérarchique c'est-à-dire que le dernier stade de développement comprennent les éléments élaboré au cours des premiers stades. Ainsi les jeunes enfants sont dominées par leurs pulsions et leurs émotions. Ils sont capables d'action volontaire mais non pas de choix réels.

Quelle est la vision de Hall de l’adolescence? Selon Hall, le plan de développement de l'espèce humaine est inscrit dans la structure génétique de chaque individu. L'évolution depuis la conception jusqu'à la maturité correspond à la récapitulation pour chaque personne des stades par lesquels humanité est passé depuis les débuts de son évolution et qui ont laissé une trace génétique. D'après Hall, le jeune enfant vit comme un animal et est poussé par ses forces de maturation interne coder génétiquement. Il évolue graduellement vers un comportement mieux maîtriser de cette perspective l'environnement n'a pas beaucoup d'importance puisque tous les humains traverse les mêmes étapes sans égard au contexte sociaux culturels dans lequel ils évoluent.

En quoi consiste l’approche écologique du développement humain? Cette approche se distingue des autres théorie par l'importance qu'elle accorde au contexte global dans lequel s'accomplit le développement. C'est tenants estime que la seule considération de l'individu ou de l'environnement n'a pas de sens dans la recherche d'une explication du développement.

Quelle est la vision de Bronfenbrenner du développement? Il s’agit d'une contribution théorique moderne dont l'influence et devenu considérable sur notre conception du développement humain cette perspective peut avoir des conséquences importantes. Dorénavant, il n'est plus acceptable de réduire un champ d'étude pour des raisons de commodité expérimental. Il s'agit du résultat d'une transition écologique reconnaissable et non d'un phénomène qui se produit en intérieur d'une personne.

Quelle est la vision de Sameroff du développement? Il propose un modèle théorique unifier du développement qui intègre le rôle des différents systèmes en interaction depuis le biologique jusqu'au culturel. Il va même jusqu'à proposé que l'évolution de la psychologie du développement, en étant que domaine scientifique reflète elle-même cette progression vers une conception biopsychosocial où l’inné et l’acquis sont inséparables.  

Quelles sont les tendances récentes dans la recherche sur l’adolescence? Les tendances récente de la recherche évolue aujourd'hui comme un champ de spécialisation dans plusieurs disciplines. 1. Dépasser le niveau descriptif de l'adolescence et expliquer les phénomènes que l’on observe. 2. Sortir de la vision des déficits et se tourner vers les forces. L'accent des chercheurs sont mis sur l'explication des problèmes d'adaptation renforce l'image problématique de cette période qui est encore trop souvent perçu comme une crise dans la vie. Mettre l'accent sur les points positif au lieu des points négatifs aiderait. 3. Tenir compte des contextes. Pour mieux comprendre la dynamique du développement des adolescents, il faut prendre en compte l'influence de la famille, des amis, de la communauté et leur interaction dans son milieu. 4. Adopter une approche cycle de vie.

L'adolescence est vu comme une continuité de l'enfance au passage de l'âge adulte. L'adolescence agit comme un tremplin vers l'âge adulte mais aussi comme héritage de l’enfance. 5. Élargir les horizons culturels de la recherche. La grande majorité des travaux scientifiques notamment psychologie sont issus de paye développer les plus riches ils sont publiés en anglais. 6. Mieux comprendre les interactions entre la génétique et l'environnement. La reconnaissance des ancrages biologique de l'adolescent chez l'humain est chose faite. Il faut reconnaître la puberté comme la cause des changements physiques précédent l’âge adulte. 7. Reconnaître le rôle central de l'adolescent dans son développement. L'individu peut être influencé par son bagage génétique et par l'environnement dans lequel il évolue : il se donne début, il établit des alliances, il choisis des routes, il prend des engagements qui commissionne son bien-être et son adaptation.

Qu’est-ce qui caractérise l’environnement des jeunes aujourd’hui? Je environnement des adolescents aujourd'hui était expliquer via quatre constats. Il a été montré que la situation des adolescents s'est amélioré mais aussi détérioré. Le premier constat et que la population vieillit, le deuxième constat est que la structure familiale à changée, troisième constat est que la diversité ethnoculturelle est en expansion et le quatrième constat est que l’emploi, l’argent et la consommation sont plus présents qu’autrefois.  

Quelle place le marché du travail occupe-t-il dans la vie de la population adolescente? Le marché du travail occupe une place importante dans la vie des adolescents. Il ressort que le tiers des élèves rapporte avoir offert des services rémunérés et que cette proportion temps à diminuer à mesure que les élèves avance dans leur cheminement scolaire. Il est montré que beaucoup d'élèves du secondaire gagnent de l’argent ce qui leur permet de se payer ce qu'ils veulent sans demander l'autorisation de leur parent.

Comment peut-on décrire l’utilisation de la technologie à l’adolescence? Les adolescents de nos jours baignent  dans la technologie et elle a une grande importance sur leur développement. Il y a des avantages et des inconvénients de cette situation par exemple un message texte de permettre aux adolescents de renforcer le réseau social mais peuvent également les mettre à risque d'intimidation.

CONTENU COMPLÉMENTAIRE

BALADO sur l’adolescence  

0:00 - 3:54

À Noël, le moment ou les ados passent du temps avec leur famille. Boucar Diouf, moins marqué sa crise d’adolescence car il y avait des rituels comme la circoncision. La pensée s’articule comparativement à leur langage qui se dépérit. Une époque ou tout est possible, des essais et des erreurs, des rêves plus grand que nature.  

5:33 - 7:26

Adolescence est problématique car elle marque par le réveil du corps avec les hormones. Le complexe du homard, le homard a une carapace et il arrive au moment à sa mut et il vit une période de vulnérabilité car il n’a pas encore de carapace et n’importe quel prédateur peu arriver le tuer. La surveillance des parents devient donc indispensable surtout si les ados ont tendance à se mettre les pieds dans l’eau chaude. Les parents doivent éviter de ne pas fragiliser la carapace davantage déjà molle des ados.  

12:03 - 15:44

Rituel d’initiation de Boucar Diouf : Traditionnellement à l’âge de 13-14 ans rituel dans une école pendant 40 jours et ensuite la circoncision. Ça la traumatisé ce passage de rituel, qu’il a dut faire une chanson à répondre en arrivant ici. Dans son ethnie le passage à l’âge adolescence était considéré comm une deuxième naissance, la mère lui offrait sein une dernière fois et lui tournait le dos pour lui montrer que elle en était plus responsable.  

33:03 - 36:33

Nous serions des meilleures personne à cause de nos erreurs assumés que à cause de nos bon coups.  Impact des hormones : gout du risque, sentiment d’invulnérabilité du à la maturation incomplète du cerveau. L’adolescence a permis à l’espèce humaine de faire des grandes choses sans se questionner si c’était dangereux ou pas. Les grands explorateurs adolescents ne se souciant pas du danger mais voulait juste y aller et vivre l’expérience. Problème de sommeil, chez l’humain la mélatonine qui est produit par le cerveau quand la lumière tombe amène le sommeil. Le cerveau des ados est moins sensible aux cerveaux des ados donc la mélatonine augmente mais en petite quantité plus lentement. Leur cerveau est donc pas prêt le matin car c’est le même principe. Commencer les cours plus tard pour les adolescents selon certaines études aiderait grandement la réussite des ados.  

CHAPITRE 2

LES TRANSFORMATIONS PHYSIQUES

(p.28-46)

JOURNAL D’APPRENTISSAGE

Qu’est-ce qui déclenche la puberté? Les hormones et les systèmes qui commandent les changements pubertaire sont déjà tous présents dans l'organisme à la naissance. Le système nerveux et le système endocrinien joue un rôle central dans le déclenchement et l'évolution de la puberté le système endocrinien et responsable de la production de la circulation et de la régulation des hormones dans le corps.

Quelles sont les transformations physiques observées chez les filles et les garçons à l’adolescence? Chez les filles c'est le développement d'un bourgeon mammaire qui est la première manifestation visible de la puberté vers l'âge de 10-11 ans. Le début du développement des seins est associé à une poussée de croissance. Chez les garçons les premiers signes de la puberté sont une augmentation du volume des testicules et du scrotum qui se produit vers l'âge de 12-13 ans. La poussée de croissance survient dans la seconde moitié de la puberté.