Touche Pas

re : association de 2 mots de sens contraire

- Parabole : récit allégorique sur lequel se cache un enseignement

- Paronymes : mots de sens différent, mais de sonorités voisines

- Paronomase : rapprochement de 2 paronymes

- Périphrase : expression par un groupe de mots ou notion qui aurait pu l’être par un seul. (la lune ; la reine des nuits)

- Personnification : attribué les traits d’une personne à un objet

- Prétérition : on passe sous silence des faits ou jugements qu’on annonce ( je ne parlerait pas de ce vous m’aviez dit extérieurement)

- Récurrent : qui se répète

- Connotation : ensemble des significations que peut suggérer, consciemment ou inconsciemment, par assoc’ d’idée, un mot en dehors de son sens proprement dit ( dénotation)

(femme, bonne femme . sexe féminin => dénoté

Connotation différente : Appartenance sociale, valeur morale)

- Métaphore : comparaison implicite

- Ellipse : supprimer un ou +sieurs mot dans une expression sans en raccourcir le sens : sous entendu

- Gradation : succession de mots de plus en plus fort (cours, vole et nous venge)

- Litote : à dire le moins, de façon négative, pour dire le plus (Va, je ne te hais point)

- Métonymie : désignation d’une chose par un terme qui en désigne habituellement une autre, unie à la premiere par une relation qqconque. (un verre de vin)

- Synecdoque : désigner un objet ou un etre par l’une de ses parties ou l’un de ses caractères

(un toit pour une maison, un mortel pour un homme.)

V) Genre et registres sollicités :

- Essai : discours prit en charge par l’auteur

- Apologue : discours délégué à un narrateur et à des personnages (récit de fiction)

Dialogue :

- argumentation directe : un débat entre plusieurs thèse

- argumentation indirecte : forme théatrâle et romanesque + dialogue philosophique

a) Essai ou traité :

argumentation directe : réflexions diverses, ou traitant un sujet qui ne prétent pas épuiser.

- Ouvrage avec réflexion,

- Confronte des opinions,

- Expose un point de vu personnel sur un thème

- Registre didactique (propose un enseignement ou un partage de connaissances en un discours structuré)

- Compilation d’œuvre philosophique antérieur

But : évoluer une réflexion personnelle et libre qui sait son projet incomplet ou inachevé.

CARACTERISTIQUES :

- son domaine

- contexte

- sujet (sous forme de discussion => discours délibératif)

- position de l’auteur

- concession aux thèses adverses

- registre polémique

b) dialogue d’idées :

- confronter des idées

- valeurs : logique des principes et des sentiments

divers genres :

- au théâtre : didascalies / double énonciation

- roman (ou nouvelle) : discours direct, indirect, indirect libre ou narrativisé

⇨ eux 3 = double énonciation

- Apologue, fable ou conte philosophique : opposition de thèse, suggérer une critique..

- Dialogue philosophique : suppose 2 interlocuteurs bien disposés qui font avancer la conversation de manière à exposer dans son entier le domaine examiné

* Siècle des lumières

* Registre polémique ou satirique

* Exposer ses idées

* Contester une thèse

* Se confronter avec mesure

* Concéder pour renforcer sa propre thèse

* Examiner plusieurs points de vue

CARACTERISTIQUES :

Polyphonie du dialogue (des voix se font entendre, monologue)

Dialogue marqué : signe typographique

Indice d’énonciation

Tournures visant à capter l’attention

Procédés argumentatifs

c) La correspondance :

Lettre ouverte : exposée ses idées : contenant mœurs, politiques

Registres : lyrique, épître ou polémique, satirique

d) Apologue ou fable

Argumentation indirecte

Fables + conte =

- personnages de fiction

- situation

- dialogue

apologue : affirme avec légéreté

⇨ aiguisé la curiosité du lecteur

VI) Discours rapporté :

direct : « » -

• je – présent ; passé-composé

• verbe de parole

• modalité de phrase

indirect :

• verbe introducteur concervé

• subordonnée conjonctive (que)

• 3ème personne

• Adverbes de temps et de lieu

• Pas de modalité de phrase

indirect libre :

• intermédiaire entre le discours direct et indirect

• indice du direct

• 3ème personne

• Pas de verbe introducteur

• Pas de subordonnée conjonctive

• Focalisation interne

narrativisé :

• passé simple, tps du récit

• discours mêlé au récit

• rapporté de façon synthétique résumant le sens général

VII) Formes et modalité de phrase :

But : variées et efficaces que l’émetteur peut mettre dans ses phrases afin d’appuyer des propos cohérants avec le fond et la forme

- intention

- réaction chez le destinataire