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DC5 AMP, participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé
LOYEN Thierry DC5 : Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé Foyer médicalisé de Bernades Ecole de Travail Educatif et Social Route du Massegros 17 av. Théophile Roussel 48230 CHANAC 48100 MARVEJOLS Table des matières Présentation de l’établissement et de la population 1 Présentation de l’équipe, choix argumenté de la personne et les éléments de son histoire 2 Observation des besoins de la personne faite par l’AMP 3 Les actions
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Champs sémantiques dans Le cri de la mouette
DOSSIER PRÉPARATOIRE À L’ÉVALUATION FINALE Laborit, Emmanuelle. Le cri de la mouette. Paris: Éditions Robert Laffont S.A., 1993. ACTIVITÉS * Repérage des champs sémantiques proposés par le professeur à partir du vocabulaire du livre. Processus de communication parmi les sourds Conséquences de la surdité Appareil (P. 18), Appareil auditif (P. 18), Appareil monophonique (P. 24), Appareillage (P. 14), Appareiller (P. 24), Micro (P. 24), Oreillette (P. 24) Apprentissage (P. 4), Enseignement (P. 55), Méthode (P.
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