Criteres d Evaluation d Un Oral De Tpe

iez parfaitement le contenu de votre TPE. Le jury va aussi vous noter en fonction de la quantité des questions auxquelles vous avez répondu ==> Ne pas hésiter à « se jeter à l’eau » pour répondre à ces questions, même si vous avez la sensation de ne pas être très performant. (Surtout : ne pas laisser son co-équipier répondre à toutes les questions).|

- Vous serez jugés sur la qualité des arguments utilisés et la richesse des connaissances|Le vocabulaire utilisé doit être maîtrisé. Ainsi que les connaissances de base liées à votre TPE. Vous devez être capable de répondre aux questions sur ce vocabulaire. ==> Autrement dit, il vous est impossible d’apprendre par cœur des phrases tirées d’un document si vous ne les comprenez pas sur le bout des doigts…Il faut mieux dire peu de choses, mais les expliquer impeccablement que de chercher à bluffer le jury en lui faisant croire que vous êtes un champion alors que vous ne comprenez pas ce que vous dites : le jury s’en apercevrait très vite …|

Une présentation orale de qualité:||

- l’expression orale :|Votre expression (votre vocabulaire, votre syntaxe) doit être celle d’un élève de première (ne pas parler d’une manière familière). Votre voix doit être claire et audible, donc vous devez parler suffisamment fort et lentement. Ne pas tomber dans le piège du « j’ai peur donc je me dépêche de dire tout ce que j’ai à dire pour partir plus vite » : vous risqueriez de perdre quelques points .. et puis parler posément a un autre avantage : cela vous laisse le temps, tout en vous exprimant, de réfléchir à ce que vous dites. Remarque : ne faites pas trop attention à l’expression des membres du jury ou au fait qu’ils échangent quelques mots ou écrivent tout au long de votre exposé : ils ne font que leur travail.|

- La prise de distance par rapport aux notes écrites :|- Préparez-vous un « aide-mémoire » : une simple page avec le plan et seulement les idées essentielles (inscrites en grands caractères pour pouvoir vous y retrouver plus facilement en cas de trou de mémoire). Ne pas lire vos notes, ni réciter par cœur votre intervention : vous devez connaître le PLAN de votre intervention et les IDEES PRINCIPALES (les phrases que vous prononcez doivent apparaître comme NATURELLES et improvisées même si ce n’est pas le cas) ==> Par conséquent, un oral ne s’improvise pas : après avoir préparé votre intervention par écrit, vous devez vous entraîner à voix haute jusqu’à maîtriser parfaitement votre intervention et ne plus avoir besoin de vos notes|