L'Ami Retrouvé

ortrait physique |Portrait psychologique |Evolution |

|Eva et Simon |(p.138) | | |

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|Konrad |(p.36) | | |

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|Anna (p.105) | | |(p.168) |

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|Jacques Desroches |(p.138) |(p.33, 38,95,113,126) | |

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B. L’histoire du grand-père et de la grand-mère d’Emma

Support : extrait de Sobibor, pages 46 à 50.

1. Le portrait du grand-père

a) Quelles sont les différentes activités du grand-père de 1939 à 1943 ?

b) « Avait-il honte d’avoir échappé aux combats, d’avoir en quelque sorte collaboré aux desseins de l’Allemagne nazie ? Avait-il le choix ?

c) Quel événement familial a pu traumatiser Paul Lachenal ? Pourquoi ?

d) Quels sont les temps des verbes suivants « elle avait été torturée et avait succombé » ?

Justifiez l’orthographe des participes passés.

2. L’évasion de Paul et Anna

a) Relevez les mots et expressions qui font du couple des personnages héroïques.

b) Relevez, à la fin de la page 47, les éléments propres au registre tragique (caractérisé par la présence de la fatalité et de la mort).

3. Les retrouvailles

a) En quoi les retrouvailles entre Paul et Anna sont-elles incroyables ?

b) Transposez la dernière phrase de la page 48 au style direct.

4. Le devenir des personnages

a) Que deviennent Paul et Anna ?

b) Relevez les termes mélioratifs utilisés par Emma pour décrire ses grands-parents.

c) Que lui apportent-ils aujourd’hui ?

C. Le face à face entre Emma et son grand-père

Support : Sobibor, chapitres 16 et 17

1. Le portrait du grand-père

a) Relevez les éléments qui font du grand-père d’Emma un homme en deuil.

b) Quels sont les sens sollicités page 159 et 160 ? Quel est l’effet produit ?

c) Comment expliquer les actes d’Emma ? En quoi cet épisode sera-t-il déterminant pour le personnage ?

d) Quelles sont les réactions du grand-père ?

2. Jacques Desroches et Paul Lachenal

a) « Un masque de vieil homme », « un ton faussement naturel ». A quel champ lexical appartiennent ces expressions ?

b) « Son visage a paru se craqueler ». Comment Emma décrit-elle la double personnalité de son grand-père ?

3. Emma devient juge …

a) Pourquoi Emma répète-t-elle cette question : « Que veut dire zakhor ? » Quel est l’effet produit ?

b) « Il disait je mais je sentais bien qu’il parlait de Jacques comme d’un autre ». Différenciez l’énonciation du chapitre 16 à celle du chapitre 17.

c) A quoi correspond le chapitre 17 ? Pourquoi cette parole est-elle essentielle dans la composition de Sobibor ?

Nom : Date :

Prénom :

Contrôle de lecture : Sobibor de Jean Molla /20

1. Quel est le nom et le prénom de la narratrice ? Comment expliquer son prénom ? /2

2. De quel milieu vient-elle ? Quelles sont les relations entre Emma et son grand-père ? /2