Objectifs de stage S3P2

OBJECTIFS DE STAGE S3P2

• OBJECTIFS INSTITUTIONNELS

• Objectif en lien avec U.E des semestres antérieurs

• L’ESI sera capable de prendre en soin dans leur globalité un groupe de patients (minimum 4 patients simultanément en fonction du service d’affectation) au sein du service en collaboration et coopération avec les membres de l’équipe soignante, d’ici la fin du stage (Compétences 1, 2, 3, 6 et 9).
• L’ESI sera capable de présenter les démarches cliniques avec les projets de soins des patients pris en charge au cours du stage, tout au long du stage (Compétences 1 et 2)
• L’ESI sera capable de réaliser de manières systématique les transmissions écrites et orales de l’ensemble des patients pris en soins, d’ici le bilan final (Compétences 4 et 9)
• A la fin de la première semaine de stage, l'ESI sera capable de repérer les thérapeutiques prévalences dans le service.
• Lors du bilan mi- stage, l'ESI sera capable d'expliquer les indications, posologie, effets secondaires et surveillances spécifiques pour chacune de ces thérapeutiques (création de fiche mémento)

• Objectif en lien avec U.E 3.5 S4

• L’ESI sera capable de relever des éléments significatifs d’une situation d’encadrement observée ou vécue en stage (éléments du contexte, outils et méthodes pédagogiques utilisés) en les formalisant à l’écrit d’ici la fin du stage (Compétence 10).

• Objectif en lien avec U.E 4.3 S4

• L’ESI sera capable d’expliciter à son tuteur de stage la procédure d’alerte d’appel lors de la survenue d’une situation d’urgence au sein du service d’ici la fin du stage (Compétences 2, 4 et 7).

• Objectif en lien avec U.E 4.4 S4

• L’ESI sera capable de de réaliser des calculs de doses, de complexité variée en lien avec l’utilisation de plusieurs dispositifs médicaux (perfuseur, pompe volumétrique, pousse seringue électrique) obtenant des résultats exacts, d’ici le bilan final (Compétence 4)

• Objectif en lien avec U.E 4.5 S4

• L’ESI sera capable d’identifier la procédure de déclaration d’un évènement indésirable associé aux soins (EIAS) au sein du service, d’ici le bilan intermédiaire (Compétence 7).

• Objectif en lien avec U.E 5.4 S4

• L’ESI sera capable de relever des éléments significatifs d’une situation d’éducation en santé observée ou réalisée auprès d’un patient pris en soin en les formalisant à l’écrit, d’ici le bilan final (Compétence 5)

OBJECTIFS PERSONNELS :

• Accompagner le résident dans la prise d’alimentaire et hydrique, en adaptant les approches en fonction des besoins et des préférences individuelles.
• Accompagner le résident dans la réalisation de ses soins d’hygiène
• Assurer la mobilisation du résident en respectant les bonnes pratiques
• Surveiller régulièrement l’état cutané des résidents et ajuster les interventions préventives en fonction de l’évolution de leur état et des risques identifiés
• Être vigilant quant aux signes d’alerte de chutes
• Réaliser des pansements adaptés et suivre leur évolution
• Connaître et collaborer avec les différents professionnels de l’établissement
• Développer des connaissances sur les pathologies prévalences chez les personnes âgées
• Être à l’écoute des besoins et des demandes des résidents en essayant d’établir une communication adaptée
• Être capable de connaître l’emplacement du chariot d’urgence
• Préparer, vérifier et administrer les traitements en respectant la règles des 5B