Stage

bjet gant

Sport 3 tennisObjet raquette

Sport 4 natation Objet maillot de bain

Sport 5 judoObjet kimono

ping-pong

gant de boxe

maillot de bain

/ Indiquez quel besoin explique un taux d’équipement en réfrigérateurs de 99% en 2001 (DOC 3 page 2)

Nécessité de maintenir « la chaîne de froid ».

Pour mieux conserver les aliments .

Page 2 Stéphane TABUR 2011/2012

DOC 1 page 3 CI N° 1.1 3éme La formalisation du besoin

Comment formuler de façon précise le besoin auquel doit répondre un objet technique?

répondre à un besoin général

Un objet technique est crée pour (se nourrir, s’habiller, se déplacer, s’éclairer, se distraire…)

des conditions d'usage

et à précises, attendues par l’utilisateur. Les besoins évoluent au cours du temps en fonction des progrès techniques (solutions techniques, moyens de production, matériaux et énergies), des structures sociales (modes de vie) ou économiques (pouvoir d’achat)

Secteur d'activité:agroalimentaire

Besoin correspondant : se nourrir

Secteur d'activité: habitat

Besoin correspondant : se loger

Secteur d'activité: santé

Besoin correspondant: se soigner

Secteur d'activité: transport

Besoin correspondant : voyager

Secteur d'activité: loisir

Besoin correspondant: s'amuser

Secteur d'activité: communication

Besoin correspondant: communiquer

1/Associez à chaque image le secteur d’activité correspondant

éducation

2/Associez à ces secteurs d’activité le besoin correspondant 

3/ Citez un secteur d’activité non représenté ici

4/ Pour chaque secteur d’activité, proposer un autre objet par une illustration (exemple pour le secteur e,

transport ( tgv ) se divertir ( city stade ) communiquer ( iphone ) santé ( dentiste ) alimentaire ( laboureur )

Page 3 Stéphane TABUR 2011/2012

L’expression et la validation du besoin

Avant de concevoir un objet technique, il est nécessaire de s’assurer que le besoin existe et de bien préciser ce qui est attendu par les futurs utilisateurs? Les informations qui permettent de valider ce besoin peuvent être collectées auprès d’eux.

DOC 1 page 4 CI N° 1.1 3éme La description du besoin

a)Des questions pour exprimer un besoin

Quoiquiou | Suggestions de questions | Exemples de réponses pour le réfrigérateur de colocataires |

Quoi? | De quel besoin s’agit-il? | Conserver des aliments par le froid à différentes températures |

Qui? | Quelles sont les personnes concernées par ce besoin? | Des étudiants louant un appartement à plusieurs (colocataires) et voulant disposer d’un réfrigérateur individuel |

Ou? | A quel endroit? Dans quelles(s) condition(s)? A quelle(s) étapes(s)? Dans quel secteur ce besoin est ressenti? Dans quelle région? | En zone urbaine, dans un logement pour des étudiants consacrant peu de temps à la confection des repas |

Quand? | A quel moment? A quelle(s) période(s)? A quelle époque est exprimé ce besoin? | Utilisation permanente pendant la durée des études |

Comment? | Sous quelle forme? Dans quel cas apparaît (est ressenti) le besoin? | Les étudiants en colocation peuvent avoir des habitudes alimentaires ou des rythmes de vie spécifiques, ils préfèrent disposer d’un espace personnel pour conserver leurs aliments sans encombrer l’espace commun |

Pourquoi? | Quelles sont les raisons qui font apparaître ce besoin? | Le coût des loyers amène les étudiants à la colocation |

Combien? | Combien de personnes sont concernées par ce besoin? | En zones universitaires la colocation peut permettre une économie importante en comparaison avec un studio |

La méthode «Quoi ? Qui? Ou? Quand? Comment? Pourquoi? Combien?»,

permet de préciser un besoin.

1/ Précisez l’intérêt de connaître le besoin des utilisateurs avant de concevoir un nouvel objet.

Pour la commercialisation et éviter la production inutile

2/ Recherchez les réponses pouvant être apportées aux questions Qui? et Quoi? lors de la conception d’un réfrigérateur pour voiture (a)

Qui? Pour les passagers

Quoi? Pour conserver les aliments durant les trajets

3/ Listez les 3 questions-réponses que ce réfrigérateur pour voiture permet de