L'Illusion Comique, Corneille

Programme semaine du 18 janvier 2021

Nous avons vu la semaine passée deux conceptions de l'amour opposée dans L'Illusion comique : d'un côté « l'amour absolu » prôné par Isabelle, de l'autre « l'amour raisonnable » défendu par son père.

Il reste à analyser une troisième conception défendue par Clindor.

A) Vous lirez en conséquence la scène 5 de l'acte III.

        a) Comment nommeriez-vous cette troisième conception de l'amour ?

        b) Que pensez-vous de l'argumentation de Clindor ?

        c) Cela change-t-il votre regard sur ce personnage ?

B) Relisez également la scène 2 l'acte V

        a) Que dit cette scène des relations entre les hommes et les femmes ?

        b) Que pensez-vous de l'attitude de Lyse et des conseils qu'elle donne à Isabelle ?

C) Relisez enfin la scène 3 de l'acte V et notamment les vers 1383 à 1438.

(Analysez la progression de la dispute entre les deux personnages.)

        a) Quelles sont les étapes successives du réquisitoire d'Hippolyte (Isabelle) ?

        b) Comment Théagène (Clindor) s'appuie-t-il sur la tirade d'Isabelle pour retourner la situation. Quels arguments oppose-t-il à Isabelle?

D) Préparer l'étude du dénouement. (Scène 5, Acte V)

(Ceux qui n'ont pas terminé la lecture de la pièce liront avec profit la scène 4 de l'acte V pour comprendre la scène suivante.)

        a) Comment Alcandre joue-t-il avec les émotions de Pridamant ? (Précisez la nature de ces émotions [ou états] qui affectent le personnage.)

        b) Quel sont les vers qui montrent que Pridamant n'approuve que son fils soit devenu comédien. (Ne vous contentez pas de recopier des vers. Expliquez.)

        c) Qu'est-ce qui montre à la fin que Pridamant a changé d'avis ? Justifiez votre réponse.

        d) Comment Alcandre a-t-il fait pour le convaincre ? Rédigez et développez votre réponse.