Psychosociologie Sur Le Groupe

e du tiers, du parent du même sexe.

/!\ Le groupe commence à partir de trois personnes mêmes si souvent les auteurs le considèrent à partir de cinq (au niveau des interactions).

Le groupe est vécu comme donner d'avance. on est naturellement membre dans un certain nombre de groupes (famille, travaille…). Il n'y a pas de marge de manœuvre sur ces appartenances groupales, peu de liberté.

Il y a de la part de grandes institutions une méfiance envers les petits groupes. En effet les institutions veulent garder le contrôle. Elles prennent un risque en autorisant les gens de se réunir, de penser.

Ex : dans les mouvements révolutionnaires, les réunions sont interdites

dans les dictatures, mais dans une logique d'empêcher les réunions.

Cf : en France, loi de 1901 sur la liberté d'association

On retrouve la même logique en entreprise concernant la pause. plus on en a conscience, moins on est à la merci des gens qui en ont non compris le fonctionnement.

* Métaphores sur le groupe

Horde, village, société secrète, secte, auberge espagnole, radeau de la méduse

Le concept de groupe sur le plan scientifique vient des travaux de Kurt LEWIN.

Les conduites humaines ne sont pas seulement la résultante de forces psychologiques individuelle ou de déterminisme biologique et sociologique mais aussi de force propre groupe auquel l'individu appartient.

Notre représentation du groupe a hérité de l'anarchisme et de mai 68 en pensant qu'il pourrait y avoir un espace égalitaire. Dans un groupe va nécessairement émerger un leader, un chef. Il faut un chef pour fonctionner.

Il existe sur le plan théorique cinq catégories fondamentales pour parler du groupe. Ces catégories tiennent compte du groupe c'est-à-dire du nombre d'interactions possibles. Ces interactions sont exponentielles.

Ce qui va varier dans ces catégories c'est le nombre d'individus donc les modalités d'interactions entre les individus changent ainsi que l'état psychologique du groupe.

-La foule

-la bande

-le groupement

-le groupe primaire

-le groupe secondaire

-(la série)

un groupe de vies passées d'une catégorie à l'autre. Ou un groupe peut contenir une autre catégorie de groupe.

Ex : la foule

* La foule

C'est un phénomène individuel et collectif dans les modalités de fonctionnement sont différentes de la sociologie.

Cf : LE BON et TARDE

= plusieurs personnes en grand nombre au même endroit mais sans avoir cherché explicitement à se réunir

Il peut exister une certaine forme d'organisation. On peut aussi repérer d'autres types de groupes primaires ou secondaires ou des bandes.

Ce qui caractérise la foule, c'est son côté ouvert. Les limites du groupe sont floues, incontrôlable et modifiable.

L'extérieur n'a pas de sens. Les limites entre l'intérieur et l'extérieur sont floues. On peut entrer et sortir de la foule à tout moment. La frontière est perméable.

En termes d'état psychologique, différents travaux montrent que :

* il y a une forme de passivité vis-à-vis de ce qui n'est pas la satisfaction de la motivation qui a amené les individus à être la à ce moment-là.

Ex : sidération collective

* faible niveau de contacts sociaux. Les gens ne se connaissent pas.

* Contagion des émotions (avec des effets positifs ou négatifs) passagère et paroxystique.

* Intéresse tous les acteurs de la vie sociale. Toute personne qui peut avoir un intérêt à faire réagir une foule

* La bande

= C'est une réunion volontaire d'individus pour le plaisir d'être ensemble et pour la recherche du semblable.

Elle est assez typique de l'adolescence. C'est l'opposé de la foule. En effet, les frontières sont très fermées. On n’entre pas et on ne sort pas comme ça d'une bande. On a un certain nombre de devoirs. Cela a des conséquences de quitter une bande. La frontière est imperméable.

Les individus viennent chercher un moyen de faire une pause en termes d'adaptation sociale. On rejette à l'extérieur ce monde adulte avec ses règles et on se fabrique un monde en dehors de ca.

On y trouve un sentiment de sécurité et joue un rôle de substitut de l'amour (il n'y a que qui comprennent).

En cas de difficultés, la bande son utilité. Il n'y a plus de similitudes. L'aide ce n'est pas là qu'on la trouve. Dans ce cas, c'est de la négation de souffrance.

Les ados dans ces situations reviennent vers le monde adulte, vers la famille.

La bande à un nombre limité de personnes, au-delà de 30 personnes c'est difficile. On compte entre 5 et 15 personnes car il faut des relations interindividuelles.

Le sentiment d'être à part peut justifier des comportements différents.

Ex : le rite d'entrée dans une bande, gang…

La bande peut avoir des critères distinctifs de reconnaissance.

Ex : langage, vestimentaire…

Idée reçue : le principe de solidarité au sein d'une bande s'écroule dès qu'arrivent les difficultés.

* Le groupement

= C'est une réunion de petite ou moyenne de personnes pour répondre à un intérêt commun.

Ex : association, conseil municipal, club, coopérative…

Ce qui caractérise le groupement sont les écarts relatifs entre les différents membres du groupement au regard du degré d'appropriation des objectifs communs.

Petit groupe qui travaille différemment et qui est le véritable moteur du groupement

Ex : dans une association, le bureau

Dans le groupement se pose aussi la question des enjeux d'influence avec les jeux de rôles qui vont avec (question de la circulation de l'information).

Le fait de fonctionner de manière différente permet d'éviter la cristallisation des rôles mais cela risque de créer des zones d'incertitudes.

Ces espaces groupaux sont des espaces d'expérimentation humaine, créatif. On a la possibilité de changer les choses.

Cf : CROZIER et FRIEDBERG « l'autre et le système »

* Le groupe primaire

Plusieurs conditions, mais il n'est pas nécessaire qu'elle soit réunie en même temps :

* nombre restreint de membres pour exister, de nombreux échanges individuels

* poursuite de buts communs

* relation affective intense entre les membres positive ou négative

* forte interdépendance avec un sentiment de solidarité

* différenciation des rôles

* constitution de normes et rites

L’exemple principal est la famille. Chacun pense la famille différemment. La frontière de la famille est plus ou moins large.

Au sein d'un groupe primaire se développe en même temps des conduites de conservation et de transformation. Il y a des énergies psychiques, individuelle et collective qui vont préserver la famille et en même temps la conduira la transformation. Ceci est tout un jeu d'équilibre pour maintenir un socle sécurisant tout en laissant place à l'évolution.

* Le groupe secondaire

= C'est un système social qui fonctionne selon des institutions

Ex : entreprise, école, partis politiques, église, famille

L’organisation est à la fois un ensemble de personnes qui poursuivent un but déterminé et également une structure légale ou normative ou organisationnelle. Les relations sont formelles. Les règles formelles qui sont inscrites dans l'organisation prédéterminent l'organisation hiérarchique.

* La série

Terme utilisé par Jean-Paul SARTRE

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