Histoire et communication

20/09/2018

TD : HISTOIRE & COMMUNICATION

Cours 1 : Du volumen au codex = 1ère évolu° du livre

• Ds quelles mesures une muta° tech = liée à une muta°des sys de penser ?

Ex : lecture papier > lect multi-supports

• Mê inven° ≠ mê répercu° sln sociétés (cf CM)

3 gds étapes en Occi ds hist de l’imprimer = révolu° pr les histo car transforma° manières de lire

1. Passage 1er s av JC >  5ème s ap
2. 19ème s > industrialisa° avec massifica° des imprimés
3. Lecture papier > multi-supports

• Csqs intellectuelles fondamentales dc appelées « révolu° »

Pan :

1. Volumen > codex : une révolu° du livre

1. Avant le livre médiéval
2. Rôle des monastères ds la diffus° + utilisa° du codex

1. Le livre médiéval

1. Volumen > codex : une révolu° du livre

1. Avant le livre médiéval

[pic 1]

• Volumen=rouleau (papyrus)

Txt vertical + en K + 0 ponctua° + écrire d’un seul côté

• Forme qui impose lecture complexe et qui ≠ silencieuse > 0 assimilia°

[pic 2]

• 1er s ap JC : codex ≠ vrmnt adopté qu’au 5ème s

• Assemblage de cahiers cousus avec pages pliées (x2=in folio, in-quatro…)

Pq cette évolu° ?

• Cherche matériaux + légers > bois
• + compacte : facilite transport+lecture
• Ecrire 2 côtés > parchemins

• Gain de tps + argent

≠ csq = changement de lecture : + séléctive/retour en arrière/dissocier txt écrit et paroles > lecture silencieuse

• Nlls pratiques culturelles liés à de nlls habitudes graphiques : séparation des mots/ - abrévia°/ ponctua°/ écriture curcive (gain de tps+place)
• Codex + écriture minuscule = outil puissant
• Vrmnt adopté au 16ème > imprimerie Gutenberg + apparit° massifica° documentaire + sys de référence

• Codex = utilisé au Moy-A (parchemin/papier)

1. Rôle des monastères ds la diffus° + utilisa° du codex

• Moy-A = ère de replis

• 1er s = dév 1ère bibli mais chrétiennes & se dév ensuite ds tt bassin médit
• 6ème et 7ème se dév ds monastères > moines=savants

Ds règles monastiques, une partie de la journée doit ê consacrée à la rédac° des txts > moines copistes ds scriptorium

• ↗ copistes en EU > ↗ nb livres > important pr la transmiss°

• Fin 8ème s : changemt de pratiques > renaiss Carolingienne avec conquêtes de Charlemagne // mouv culturel : réorganisa° de l’écrit avec le latin classique [pic 3]

On a scriptoria avec nlle écriture + rapide/facile > minuscule caroline qui se diffuse en EU =

• Codex = fabriqué ds monast jusqu’au 11ème > rare + cher + pratique du palimpseste
• 9ème : nv modèle mise en page : txt + son commentaire + appari° enluminure 

1. Le livre médiéval

• Codex permet :

• Sys d’identifica° txt (chapitres)  
• Sys de repérage (numérota°)
• Sommaire
• Index

• Lecture + facile/rapide
• Sys de repérage est devenu la norme
• Rapport au livre ≠ et livre imprimé = héritier du codex

• Codex associe crts formats avec crts genres :

• Folio= gd format : livres études, saintes écritures
• Livre humaniste= + petit/maniable > + accessible

• Fin Moy-A, codex = manuscrit unique car txt ≠ stables

• Erreurs des copistes
• Ils individualisent leur travail
• Livre cher (matériaux + tps de réalisa°)

• Nouveau support d’origine végétal = papier

• Il arrive en EU 10s ap son inven°, apporté par les Arabes
• 13ème = produit en Italie > - cher que parchemin
• Fin Moy-A produc° = insuffisante

• Muta° goûts de la noblesse + émergence bourgeoisie
• Naissance universités
• Scriptoria deviennent laïques

• Livre sort des monast et devient une act MARCHANDE

CCL :

• Passage volumen > codex ≠ que changemt matériel > nouveau rapport au txt & conquête d’une liberté par le lecteur
• Codex a permis l’évolu° de l’écriture/mode de lecture avec txts lus ≠ > nlls structura° de la pensée
• Rapport inédit codex/lecteur & inven° imprimerie 15ème qui se répend & devient codex imprimé
• Nlle technicité/matériaux/usage txt
• Livres restent pr l’élite
• Début Moy-A + Epoque Moderne : livre = commandé et commanditaire choisit enluminure/caligraphie… > appari° nvx métiers enlumineurs/relieurs…

• Mise en place d’une économie