Roman

pour ce qu’on fait

⇨ Remettez cette phrase dans l’ordre :

toi-même/sans aucun doute/tu étais/tu serais/ tu recevrais/de l’aide/très reconnaissant/Si/ en danger

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

⇨ Lorsque vous entendez le mot «solidarité », à quoi pensez-vous ?

⇨ Quel est le pourcentage de Belges faisant volontairement une activité non payée ? A votre avis, c’est beaucoup ou pas beaucoup ?

4% 7% 10% 13% 16%

⇨ Quelles sont les raisons qui poussent les gens à faire du bénévolat ? Est-ce que vous en faites ? Est-ce que vous aimeriez en faire ? Racontez !

Activité 3

Les vrais héros d’aujourd’hui (Panache 3, Janvier 2011)

A. Première lecture

Lisez une première fois le texte et corrigez le pourcentage de Belges faisant volontairement une activité non payée.

B. Relis le texte et réponds aux consignes suivantes :

1. Qui suis-je ? Qui sommes-nous ? Complète le tableau.

|1 |Nous aidons les personnes en danger à cause de leurs idées, de leur religion. | |

|2 |Je fabrique des écharpes et des bonnets pour aider les gens dans la misère près | |

| |de chez moi. | |

|3 |Plus tard, j’aimerais faire des études de médecine. | |

|4 |Je me suis engagée dans la défense des droits des gens. | |

|5 |Notre but principal est la protection de la santé. | |

|6 |Nous pouvons donner du sang à la Croix-Rouge | |

|7 |Grâce à nous, vous pouvez offrir une chèvre. | |

|8 |Je donne à manger aux personnes âgées. | |

|9 |Dans un premier temps, j’ai été obligé de faire du bénévolat. | |

|10 |Je travaille pour la Croix-Rouge depuis 2 ans. | |

|11 |Cette année, nous aidons les orphelins africains atteints du sida. | |

|12 |J’invente des sketchs et des jeux pour les personnes handicapées. | |

Activité 4

Formez des groupes de 4. Lisez l’article en annexe. De quelle cause s’agit-il ? Relevez les mots clés et préparez-vous à défendre votre cause pour qu’elle devienne prioritaire sur les autres.

Outils pour DEFENDRE UNE CAUSE

• Exposé du problème : faits et chiffres

• Caractère indignant du problème : utilise un maximum d’adjectifs pour sensibiliser

• Principales causes du problème : les organisations mondiales mais les individus ont leur responsabilité

• Incitation à l’action : propose aux autres des moyens concrets et réalistes d’agir pour défendre ta cause.

Activité 5

ASF, les chevaliers du ciel

Activité 6

A toi de choisir !

Lis les documents ci-dessous. Ces informations pourraient t’aider à choisir une cause et un mode de communication. Lequel des types de mobilisation t’attire le plus ? Pourquoi ?

Activité 7

|Tâche |Tu dois défendre une cause auprès des élèves de la classe |

Démarche proposée :

1) Sur quoi souhaites-tu réaliser une action ou participer à une action en cours ?

⇨ L’améloration des conditions de vie ou de travail à l’école

⇨ La réduction des nuisances sociales (le téléphone portable, la voiture, la cigarette,…)

⇨ La promotion de valeurs sociales (la gentillesse, la tolérance, l’honnêteté,…)

⇨ La participation à des actions organisées par des actions humanitaires

⇨ Etc.

2) Définis le type et les modalités de l’action que tu souhaites organiser.

Concert Repas Marche parrainée

Collecte Spectacle etc.

Défilé Vente

3) Comment vas-tu lancer ton appel ? Quels destinataires ? Quel support ? Quel mode de diffusion ?

4) Rédige ton appel en essayant de le rendre le plus complet, le plus clair et le plus convaincant possible.

Conseils pour la rédaction

Intro : exposer la problématique : la situation, les aspects inadmissibles,

les modifications demandées

Proposer et décrire une action : quoi ?qui ? où ? quand ?

Appeler à la mobilisation : appel à qui ? pour quoi faire ?

Conclusion : remercier

[pic]La boîte à outils

1. VOCABULAIRE

|Verbes |Substantifs |Autres |Expressions |

|Participer à |Le volontariat |Individuellement |Donner le meilleur de soi-même |

|Faire preuve de |L’ activité bénévole |Dans le cadre de…. |C’est inadmissible ! |

|S’engager pour |Le bénévolat |Assurément |C’est (pourtant) avant tout |

|Hésiter à +inf |La récompense |ASF |Avoir du mérite |

|Militer pour |La solidarité |MSF |De son plein gré |

|Mériter |Un mouvement de jeunesse |ULM |De sa propre initiative |

|Consacrer qc à qu ou qc |Les gens en situation précaire |ONG | |

|Bénéficier de |Un pays en voie de développement |SDF | |

|Augmenter |L’estime | | |

|Diminuer |Les femmes battues | | |

|Être exposé à |L’illettrisme | | |

|Avoir un impact sur |Le taux de croissance | | |

|Fournir |La pénurie |