"Je ne sais pourquoi" Paul Verlaine

RÉSEAU DE SENS

Repérage des illustrations

Interprétation

Procédés d’écriture

Preuves textuelles

Explication de l’illustration

Champs lexicaux

1. a)

Ivresse :        « ivre de soleil » (v. 12), « liberté » (v. 13), « tiède demi-sommeil » (v. 17)

Tristesse :         « tristement » (v. 18), « amer » (v. 24), « mélancolique » (v. 11), « inquiète » (v. 25), « effroi » (v. 27), « meurtrie » (v. 21)

1. c)

Dualité émotive :

Sentiment dominant du mal de vivre entrecoupé de moments de bienêtre.

Adverbes

1. b) 

« tristement » (v. 18),

« doucement » (v. 1)

Verbes

2. a)

Mouvement :

« vole » (v.3), « couve » (v.6)

2. b)

Sensations contraires :

« voler » met l’accent sur l’amour et la liberté, à contrario, « couver » évoque la protection et le calme.

Vocabulaire connotatif (sens)

3. a)

Toucher :

« brise d’été » (v.15), « tiède » (v.17)

Vue :

« soleil » (v.12), « vermeil » (v.16)

Ouïe :

« crie » (v.18), « alarme » (v.19)

3. b)

Sens de l’opposition :

« brise d’été » et « soleil » font ressortir une émotion agréable cependant, « crie » et « alarme » évoque l’angoisse et la peur.

4.

Vers 12 à 17 et 18 à 22

4.

Désirs opposés :

Le désir de se libérer de cette destinée, de se laisser aller au plaisir qui s’oppose au cri de la souffrance, au désir de faire savoir son mal de vivre.

Le désir de se laisser porter par le plaisir de la poésie et le besoin d’exprimer son mal de vivre comme homme.

Déduction

5.

Dualité de Verlaine :

Dualité sentimentale entre bonheur et inquiétude.

Dualité émotive entre les sensations de bienêtre et de malaise.

Dualité existentielle entre l’envol du poète par le plaisir de la poésie et l’incapacité d’être heureux comme homme.

RÉSEAU D’IMAGES

Repérage des illustrations

Interprétation

Procédés d’écriture

Preuves textuelles

Explication de l’illustration

Métaphores

6.

« Elle suit la vague, ma pensée » (v.8)

7. a)

Espaces :

Air (« vole », v. 3)

Mer (v. 6)

7. b)

Symbolique :

Air = 1er symbole : envol du poète vers le bonheur, la liberté

Air = 2e symbole : instabilité (balancée par les vents)

Mer = 1er symbole : repli (« couve au ras des flots »)  

Mer = 2e symbole : abandon au plaisir (doucement porté par l’eau)

8. b)

Figure d’opposition

Oxymore

8. a)

Figure de style (v. 7) :

« Mouette à l’essor mélancolique » (v.7)

8. c)

Sens de l’opposition :

L’oxymore « Mouette à l’essor mélancolique » (v.7) attire notre attention sur le contraste entre l’élan dynamique, l’impulsion de l’essor et une situation statique qu’évoque la mélancolie.

Vocabulaire connotatif

9. a)

Instabilité :

« À tous les vents du ciel balancée » (v.20)

9. b)

Symbolique du vol :

Représente une phase de bonheur, d’épanouissement ainsi que l’inquiétude et l’incertitude de Paul Verlaine.

10. b)

Figure d’insistance

La répétition

10. a)

Mot :

« Pourquoi » (v.1-6-23-28)

10. c)

Effet de la figure de style :

La répétition du mot pourquoi met en évidence un cri de désespoir, demandant de l’aide et insiste sur l’effet de souffrance que vit le poète.

Déduction

11. 

La mouette est libre et se laisse aller au caprice du vent, ce qui fait divaguer l’esprit du poète et souligne son état émotionnel instable qui vagabonde entre le bien-être et la souffrance.

RÉSEAU DE MUSICALITÉ

Repérage des illustrations

Interprétation

Procédés d’écriture

Preuves textuelles

Explication de l’illustration

Rythme irrégulier

12. a)

Refrain : 

vers 1 et 2 = 5 pieds
vers 3 = 13 pieds
vers 4 et 5 = 5 pieds
vers 6 = 13 pieds

12. b)

Effet du rythme irrégulier :

Vol irrégulier de l’oiseau ouvrant et repliant les ailes

Allitération

13. a)

« folle vole » (v.3 et v.25)

Sonorité de l’oiseau

13. b)

Mot : « Pourquoi » (v.1-6-23-28)

Son : Oi

Déduction

14. 

Les rimes imitent rythmiquement les battements d’ailes de la mouette qui sont irréguliers, reproduisant un vol maladroit, chaotique et fou ce qui nous laisse penser que Paul Verlaine est instable.

PREMIER ARGUMENT PRINCIPAL

Le poète exprime sa dualité intérieure en évoquant des sentiments contraires qui le déchirent.

Argument secondaire

Illustration

Commentaire explicatif

Il éprouve une grande tristesse, une grande inquiétude.

Champ lexical de la tristesse :

« tristement » (v. 18), « amer » (v. 24), « mélancolique » (v. 11), « inquiète » (v. 25), « effroi » (v. 27), « meurtrie » (v. 21)

OU

Métaphore

« D’une aile inquiète et folle vole sur la mer » (v. 3)

Instabilité émotive au sein de laquelle la souffrance et l’inquiétude dominent par un champ lexical quantitativement plus riche que celui de la joie.

Image de l’oiseau instable et inquiet comme sa pensée par les mots : « inquiète » et « folle ».

Argument secondaire

Illustration

Commentaire explicatif

Son malaise est entrecoupé d’un sentiment de joie.

Champ lexical de l’ivresse :

« Ivre de soleil/Et de liberté » (v. 12-13), « un instinct la guide à travers cette immensité » (v. 14)

OU

« Doucement la porte en un tiède demi-sommeil » (v. 17)

Intervalle de plaisir et de bonheur au cœur de sa mélancolie par des images reliées à l’espace, à la liberté.

Image de l’oiseau paisible évoquant un certain apaisement chez le poète par l’adverbe « doucement », la tiédeur et le demi-sommeil suggérant le bienêtre.