Mes réflexes de lecteur

JE  LIS  UN  TEXTE  :  MES  RÉFLEXES  DE LECTEUR

1) Observer le paratexte : < grec para: "à côté de"

 = nom de l'auteur, titre, date, chapeau du texte, notes de bas de page…

→ le paratexte sert à donner des informations sur le contexte de l'extrait. Mais attention, quand on justifie, on cite en général le texte lui-même.

2) Quelle est la situation d'énonciation?

-qui parle?  à qui?

-où?     quand?  

3) A quel genre* appartient le texte que je lis?  

*genre: "catégorie ds laquelle on rassemble les œuvres littéraires ayant des points communs."

Est-ce…

-une autobiographie (journal intime, mémoires…)? un récit fictif (un roman, une nouvelle, un conte…)? de la poésie?  de la littérature d'idées (essai…); du théâtre (tragédie, comédie, farce…)? Bande-dessinée?…. Autres? Il y a des centaines de genres ! Impossible de dresser la liste.

4) A quel(s)  type(s) appartient le texte?

• Narratif : le texte raconte qqch.
• descriptif : le texte cherche à faire un portrait, une description.

• Argumentatif : le texte cherche à convaincre, à prouver qqch; il n'est pas neutre.
• Informatif : le texte me donne une information, il est neutre.

5)  j'explore mon resssenti :  au fur de ma lecture, je note mes remarques, mes impressions personnelles, je souligne, je fais des flèches, je crée des associations d'idées ("Tiens! Ça me fait penser à..."), j'écris des "?"  quand je ne comprends pas... etc...

6)  ...et alors?? (je vais vers l'implicite): quels effets sont créés par l'ensemble de mes remarques? Que peut-on imaginer s'il s'agit d'un début de roman? Quel est mon horizon d'attente?

JE  LIS  UN  TEXTE  :  MES  RÉFLEXES  DE LECTEUR

1) Observer le paratexte : < grec para: "à côté de"

 = nom de l'auteur, titre, date, chapeau du texte, notes de bas de page…

→ le paratexte sert à donner des informations sur le contexte de l'extrait.

2) Quelle est la situation d'énonciation?

-qui parle?  à qui?

-où?     quand?  

3) A quel genre* appartient le texte que je lis?  

*genre: "catégorie ds laquelle on rassemble les œuvres littéraires ayant des points communs."

Est-ce…

-une autobiographie (journal intime, mémoires…)? un récit fictif (un roman, une nouvelle, un conte…)? de la poésie?  de la littérature d'idées (essai…); du théâtre (tragédie, comédie, farce…)? Bande-dessinée?…. Autres? Il y a des centaines de genres ! Impossible de dresser la liste.

4) A quel(s)  type(s) appartient le texte?

• Narratif : le texte raconte qqch.
• descriptif : le texte cherche à faire un portrait, une description.

• Argumentatif : le texte cherche à convaincre, à prouver qqch; il n'est pas neutre.
• Informatif : le texte me donne une information, il est neutre.

5)  j'explore mon resssenti :  au fur de ma lecture, je note mes remarques, mes impressions personnelles, je souligne, je fais des flèches, je crée des associations d'idées ("Tiens! Ça me fait penser à..."), j'écris des "?"  quand je ne comprends pas... etc...

6)  ...et alors?? (je vais vers l'implicite): quels effets sont créés par l'ensemble de mes remarques? Que peut-on imaginer s'il s'agit d'un début de roman? Quel est mon horizon d'attente?