Sujet D'Étude Cfe Relations Banque/Entreprise

courant autant que de besoin aux technologies de l’information et de la communication. Il précise pour le projet, sa contribution personnelle dans la production réalisée ; - deuxième phase : démonstration pratique et entretien avec le jury (durée 30 minutes). Le candidat répond aux questions en vue d’expliciter les résultats présentés, justifier la démarche suivie, les méthodes et les outils sollicités. Il met en œuvre les technologies utilisées et répond aux sollicitations du jury.

Il est à noter que :

- les choix du sujet de l’étude et du thème du projet ne sont pas évalués en tant que tels. - les dossiers ne font pas l’objet d’une notation spécifique.

Critères d’évaluation L’évaluation prend en compte les critères suivants : a) Concernant l’étude : - la rigueur de la démarche de recherche et de validation de l’information collectée ; - la pertinence des documents retenus ; - la qualité des analyses effectuées et des conclusions présentées. b) Concernant le projet : - l’énonciation du problème ou du besoin (contexte, objectifs, contraintes) ; - la rigueur de la démarche de préparation et de réalisation du projet ; - la maîtrise des techniques et des méthodes utilisées ; - la pertinence des propositions et des résultats présentés. c) Concernant l’usage des technologies de l’information et de la communication : - la pertinence des technologies mobilisées ;

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- la prise en compte des contraintes liées à l’environnement technologique ; - l’usage approprié des fonctionnalités sollicitées ; - le contrôle de la qualité des résultats présentés. d) Concernant la communication orale : - la structuration de l’exposé ; - la qualité de l’argumentation ; - la qualité de l’expression. Commentaire : on note la richesse des critères d’évaluation ; ils seront retranscrits dans la grille support de l’évaluation (voir infra). Organisation de l’épreuve L’étude et le projet sont évalués au cours d’une même interrogation dans l’établissement de formation du candidat (établissement public ou privé sous contrat d’association) et dans le même environnement technologique que celui disponible pour la préparation de l’étude et du projet pendant la formation. Les interrogateurs évaluent le candidat à l’aide de la fiche d’évaluation mise à leur disposition par le centre d’examen (le modèle de cette fiche est défini au plan national). Cette fiche reprend l’ensemble des critères d’évaluation et permet aux interrogateurs de proposer au jury une note sur 20 points pour la partie pratique de l’épreuve de spécialité. Il est à noter que : - le candidat remet ses dossiers à la commission d’examen au début de l’interrogation ; - le candidat qui se présente à l’épreuve pratique sans être en mesure de produire les dossiers conformes aux prescriptions précédentes, ne peut être évalué. La note zéro lui est alors attribuée pour la partie pratique de l’épreuve de spécialité ; - les élèves redoublants doivent présenter une étude et un projet différents de ceux choisis pour leur précédente année de terminale ; - la commission d’examen est composée de deux professeurs : un professeur enseignant la spécialité en classe terminale et un professeur enseignant la spécialité “information et communication” ou “information et gestion” en classe de première STG ; - les candidats individuels et les candidats des établissements privés hors contrat présentent la partie pratique de l’épreuve de spécialité dans les mêmes conditions que les candidats scolaires. L’épreuve est organisée dans un centre d’examen désigné par le recteur d’académie. Ils doivent se munir le cas échéant, des documents et des supports numériques qu’ils jugent utile de présenter à l’appui de leur présentation.

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2. L’étude

2.1 Définition

Nature L’étude est un travail de recherche et d’exploitation d’informations sur un sujet, à partir de ressources documentaires disponibles et/ou directement produites à partir de l’observation d’une ou plusieurs organisations ou de situations réelles. L’étude est un travail personnel de l’élève, réalisé sous l’autorité de son professeur de spécialité. Commentaires : - l’expression « directement produites à partir de l’observation » indique que le candidat peut réaliser une interview, un questionnement ou une enquête pour recueillir l’information nécessaire ; - à la différence du projet, l’étude est un travail personnel (même si un même sujet est choisi par plusieurs élèves de la même classe).

Durée de réalisation

La durée indicative de réalisation d’une étude pendant les séances de travaux dirigés, est de 12 heures. Commentaire : cette durée indicative vise à encadrer le temps de travail en classe ; elle ne prend pas en compte le temps de travail personnel réalisé hors de la classe, en particulier pour la recherche d’informations et la mise en forme de sa présentation.

Objectifs

Elle vise à sélectionner au regard du sujet, des informations pertinentes, à les analyser et à effectuer une synthèse rédigée dégageant les conclusions de l’étude. Le sujet est choisi par l’élève, avec le conseil et sous l’autorité du professeur, à partir de thèmes nationaux publiés au BO et renouvelés périodiquement. Commentaire : 3 ou 4 thèmes nationaux seront publiés au BO pour la spécialité CFE avec un renouvellement partiel périodique ; les thèmes seront suffisamment larges pour donner lieu à une multiplicité de sujets. L’objet de l’étude doit être directement en rapport avec le programme de la spécialité. Voir infra, des exemples de sujet à partir du thème « Le financement de l’entreprise »

Présentation de l’étude

L’étude est présentée à l’examen sous la forme d’un dossier regroupant : - une fiche de travail synthétique rendant compte de la délimitation du sujet, des méthodes de recherche, de sélection et de validation des informations, des technologies mises en œuvre, du calendrier observé et décrivant la démarche suivie par le candidat ; - les documents et les informations sélectionnés ; - les conclusions rédigées de l’étude (1 page). La fiche de travail synthétique est signée par le professeur responsable de la formation, certifiant que l’étude présentée a bien été réalisée par le candidat luimême.

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Commentaire : le modèle de fiche est défini au niveau national et est identique pour toutes les spécialités (publiée au BO du 9 mars pages 496 et 497) ; il est donc impératif de s’y conformer (voir document complété dans les exemples). Les conclusions de l’étude doivent être d’environ une page (dans une police de 11 ou 12) : elles doivent être rédigées mais cela n’exclut pas la présence d’un tableau récapitulatif construit par le candidat, voire d’un schéma. La signature du professeur ne concerne que la première partie de la fiche et ne l’engage pas sur les conclusions de l’étude qui sont uniquement du ressort du candidat.

2.2 Illustrations

2.2.1 Exemples de sujets d’étude sur le thème : « LE FINANCEMENT DE L’ENTREPRISE »

Références du programme Première Information et gestion Spécialité Gestion 1.1 L’entreprise et sa gestion (al. 3) 1.2 Les principales activités de l’entreprise : l’activité de financement 3.4 L’analyse et l’enregistrement des transactions externes : le cycle de financement 3.5 L’élaboration des documents de synthèse (al. 2) Première Communication Spécialité Gestion A. La communication En particulier les points 3.1 Communication interne et externe et 3.2 Analyse de la communication des organisations pour les sujets 2, 3, 6 et 7. Terminale CFE 5. L’interprétation des états financiers : 5.1 al 3 (la CAF) 5.2 L’analyse du bilan : structure et équilibre financier 7. Les prévisions de résultat et de trésorerie : 7.2 Le budget de trésorerie Sujets 1) Quelle place pour l’autofinancement dans le financement des entreprises ? 2) Comment construire un dossier d’emprunt bancaire ? 3) Comment négocier un découvert ? 4) Quels sont les