Activité n°2 : Réaliser des corpus de textes problématisés

Toujours dans le carnet de voyageur :

Activité n°2 : Réaliser des corpus de textes problématisés

Etape 1

Consigne : Choisis plusieurs poèmes et élabore deux corpus de poèmes :

• Un corpus qui rassemble des poèmes sur des objets.
• Un corpus qui rassemble des poèmes sur des éléments de la nature.

Attention, la consigne consiste à réaliser des corpus des corpus problématisés à la manière d’une question de corpus. Le but est de rassembler des poèmes qui sont sous-tendus par une vraie problématique littéraire. La problématique s’élabore en fonction de la singularité des textes choisis. C’est-à-dire que par rapport à l’histoire littéraire de la poésie, de tout ce que vous savez sur l’évolution du genre, entre TRADITION ET MODERNITE, vous devez regrouper des textes qui posent de vraies questions littéraires. (Cela peut être dans la forme (procédés de tous types) ou dans le sens (le contenu, le projet d’écriture, les thèmes, la quête de sens caché…).

Etape 2

Vous répondrez à vos questions par 3 arguments pour chacun des deux corpus élaborés

Etape 3

Consigne : Pour l’un des deux corpus que vous avez élaborés, répondez aux questions suivantes :

1. Relevez les différents procédés d’écriture qui permettent au poète d’humaniser les objets ou les animaux du groupement (figures de style, passage du sens figuré au sens littéral, nature du vocabulaire employé, champs lexicaux, ...). Citez le texte et interpréter le procédé relevé.
2. En relisant chacun des textes, relevez les différentes manières dont s’exprime la subjectivité de l’énonciateur dans la description des choses (énonciation, modalisateurs, types de phrase, choix des adjectifs...) Citez le texte et interpréter le procédé relevé. + voir fiche sur les modalités de l’énoncé dans la boîte à outils)
3. Après avoir fait quelques recherches sur le genre épidictique dans l’ancienne rhétorique, vous analyserez comment se répartit l’éloge et le blâme dans un poème de votre choix parmi ceux choisis dans le groupement. Justifiez et expliquez l’intérêt