Rire Pour Quoi Faire : Guide Pédagogique

sketches, « Qui perd perd » (1978), p. 26. 2. Georges Minois, Histoire du rire et de la dérision (2000), p. 49. 3. Luc de Brabandère, Petite philosophie des histoires drôles (2007-2010), texte et dessin humoristique, p 105. 4. Article en ligne, www.passeportsanté.net/fr/therapies/guide/fiche (2007), p. 122.

Étape 1 : Identification des documents/détermination de leur thème Étape 2 : mise à jour des idées principales des documents et de la problématique du dossier Étape 3 : tableau de classification des idées Étape 4 : élaboration du plan

39 40 42 44

5. Travailler l’écriture personnelle étape par étape

Sujet d’écriture personnelle Le rire peut-il être associé au sérieux ? Vous répondrez à cette question de manière argumentée en prenant appui sur vos connaissances et vos lectures personnelles.

Étape 1 : Analyse du sujet et recherche d’idées Étape 2 : Déterminer deux grandes orientations en fonction de la consigne Étape 3 : Elaboration du plan

45 45 46

IV. ANNALES : LES SUJETS 2010 1. « Génération(s) », France métropolitaine, juin 2010 2. « Détour », Polynésie, mai 2010

PARTIE

50 70

© Éditions Hatier, 2010

2