Ccf Art Appliqué

Quelles sont les vertus, les propriétés du corail? …

CDI - L.P. Poinso-Chapuis - 2010/2011 8

Où?

 Dans quelles eaux trouve-t-on du corail?

 À quelle profondeur?

 Dans quelle région du monde?

 Où se développe le corail rouge ?  Où sont situés les grands récifs de corail?

…

CDI - L.P. Poinso-Chapuis - 2010/2011

9

Quand?

 À quand remonte l’intérêt de l’homme pour le corail?

 Depuis quand le pêche-t-on?

 À quelle date a-t-on règlementé la pêche du corail

rouge en France?  À partir de quelle époque, le corail est-il représenté dans la peinture ou utilisé dans les objets? (problématique d’arts appliqués) …

CDI - L.P. Poinso-Chapuis - 2010/2011

10

Comment ?

 Quels sont les moyens employés pour cueillir le corail,

le traiter, le transformer?  Comment le pêche-t-on de nos jours?  Comment le transforme-t-on? Les différentes étapes? …

CDI - L.P. Poinso-Chapuis - 2010/2011

11

Pourquoi?

 Pourquoi avoir choisi le corail comme sujet de 

  

recherche? Pourquoi le corail est-il si convoité? Pourquoi la pêche du corail est-elle règlementée? Pourquoi le corail est-il une espèce protégée? …

CDI - L.P. Poinso-Chapuis - 2010/2011

12

À vous de questionner votre sujet!

 Vous appliquerez la méthode des 3QOCP pour faire le

tour de vos connaissances personnelles sur le sujet.  Vous vérifierez et complèterez vos connaissances (étape 2).  Vous respecterez toutes les étapes décrites (diapo 4) pour mener à bien ce dossier documentaire.  Vous n’oublierez pas de relever les sources des documents sélectionnés!

CDI , L.P. Poinso-Chapuis - 2010/2011 13

Ce dossier sera poursuivi et développé en classe de Terminale BAC.

À partir de la problématique d’Arts appliqués, vous développerez une réflexion en apportant une solution par des croquis ou une maquette et chercherez d’autres champs d’investigation.

• « Appréhender son espace de vie » :

Design d’objet, design d’espace, design graphique (mobilier, architecture, publicité, mode…) Ex : Choisir un designer, une architecture, une affiche…

• « Construire son identité culturelle » :

Choix d’un courant artistique, d’un artiste. Il faudra alors voir les influences, les emprunts, les échanges… Ex : L’orientalisme, l’impressionnisme, l’Art nouveau, le mouvement moderne, le Pop Art, le surréalisme

• « Élargir sa culture artistique » :

Arts du son, arts visuels, patrimoine, spectacle vivant… Ex : Le port de Marseille

CDI - L.P. Poinso-Chapuis - 2010/2011 14

Quelques exemples dans la peinture

Andrea Mantegna La Vierge de la Victoire, 1495-1496 Huile sur toile, 285 x 168 cm CDI - L.P. Poinso-Chapuis - 2010/2011 15

.

Petrus Christus Saint Eloi et les fiancés, 1449 New York, Metropolitan Museum

CDI - L.P. Poinso-Chapuis - 2010/2011

16

amulette ou bijou

Piero della Francesca Madone de Senigallia, 1470-1472 ? Huile sur bois, 61 x 53 cm Urbin, Galerie Nationale CDI - L.P. Poinso-Chapuis - 2010/2011

Dante Gabriel Rossetti Monna Vanna, 1866 Huile sur toile, 89 x 86,5 cm Londres, Tate Gallery

17

les objets

Porte-plume, en corail rouge et argent ciselé. Travail probable de Trapani, Sicile. Fin XIXe siècle.

Coupe à fruits Mediterraneo, Alessi. Designer : Emma Silvestris. Acier coloré à la résine époxyde.

CDI - L.P. Poinso-Chapuis - 2010/2011

18

les costumes

Romain de Tirtoff, dit Erté Costume de corail Paris, spectacle de music-hall au Moulin-Rouge, 1954 Gouache sur papier beige, 35,5 x 26,8 cm BNF

CDI - L.P. Poinso-Chapuis - 2010/2011

19

la décoration

Embrasse corail de Thomas Boog et Declercq Passementiers. Fer gansé de soie.

Algues de Ronan et Erwan Bouroullec, 2004. Éléments de plastique injecté reliés pour former une structure.

CDI - L.P. Poinso-Chapuis