Psychosociologie Synthèse Tc

t un certain type de réponses, on répond autant à la façon dont est posée la question, qu'à la question elle-même.

Ex : qui est responsable de l'accident entre la voiture et le camion ? (vu en cours)

F) Influence cognitive

La façon de poser les questions induit un certain type de raisonnement : le langage conditionne notre perception de la réalité.

Nous sommes déterminés culturellement à voir, à penser, à comprendre, …

Ex : le carré de Watzlawick, c'est un exercice de déconditionnement

G) Le principe inférentiel

notre réalité est une construction mentale (cognitive) : on met du sens là où il n'y a pas de signification, c'est lié à l'amorçage sémantique et l'influence cognitive

Nous produisons des opérations cognitives qui consistent à prolonger inconsciemment les segments (graphiques ou sémantiques).

Ex : « - je suis fatigué. » « - tu ne vas pas déjà rentrer! »

La réalité humaine est une illusion qui comporte 2 éléments :

- Un élément inducteur qui provoque la déformation, l'interprétation

- Un élément test (la réalité objective) qui la subit

Ex : le vin ou A B C

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Le contexte induit le sens

b) Perception sélective

C'est la tendance à interpréter de manière sélective ce que l'on observe selon nos intérêts, notre situation sociale, notre expérience et nos attitudes.

On sélectionne les infos au détriment de d'autres, involontairement.

Ex : « Cette fille est vraiment niaise, tu verras! ». Lorsqu'on la rencontrera, seuls les éléments la définissant de niaise nous seront perceptibles.

a) Cécité attentionnelle

Notre attention est focalisée sur autre chose, si bien qu'on ne perçoit pas la réalité.

Ex : Les élèves chargés de compter le nombre de passes lors d'un match de basket n'ont pas vu passer la femme avec un parapluie.