Histoire Des Arts

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COUPON REPONSE à rendre au professeur principal

Entre le lundi 31/01 et le vendredi 04/02/2011

Nom : Prénom : Classe :

J’ai choisi le thème et le sous thème suivant sur lesquels je serai interrogé :

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Date : Signature : Visa du professeur référent

Réalisation du dossier d’histoire des arts

1- Choix du thème et du sous-thème (avec validation du professeur sur le coupon du dossier)

2- Vous devez ensuite traiter au moins deux œuvres de nature différentes en rapport avec votre thème. Vous avez une liste d’œuvres de référence jointe à ce dossier pour vous guider dans le choix des œuvres. Vos choix doivent être motivés pour dégager une problématique en rapport avec le sous-thème que vous avez retenu. Vous pouvez étudier des œuvres ne figurant pas sur la liste dans le but d’appuyer votre propos.

3- Pour construire votre dossier, vous devez utiliser les fiches méthodes jointes au dossier. (fiche d’analyse d’une œuvre)

Chaque œuvre présentée doit être reproduite dans le dossier.

- Dans le cas d’une image, d’une peinture ou d’une sculpture : une reproduction de bonne qualité et de taille suffisante, accompagnée du nom de l’auteur, de son titre, de ses dimensions, de sa date de création et de lieu de conservation.

- Dans le cas d’une œuvre audio-visuelle : de quelques images extraites du film, des noms du réalisateur et des principaux intervenants (acteurs, producteurs, équipe technique si c’est pertinent…), de la date de création et si possible d’un extrait de l’œuvre le plus pertinent possible par rapport au propos (Format dvd ou fichier informatique).

- Dans le cas d’une œuvre musicale : des noms de l’auteur, des références de l’œuvre, de la date de création, des interprètes de la version étudiée et d’un extrait audio de l’œuvre le plus pertinent possible par rapport au propos (Format cd ou fichier informatique).

- Dans le cas d’une œuvre littéraire : du nom de l’auteur, du titre de l’œuvre, de sa date de création, de l’extrait étudié de l’œuvre ainsi que les références de l’édition dont elle aura été extraite.

4- De ce travail de recherche, vous écrirez une rédaction argumentée qui présentera votre problématique, développera votre thème de recherche et conclura sur l’intérêt que vous aurez dégagé en étudiant ce thème artistique.

5- Vous devrez obligatoirement montrer votre travail en cours à votre professeur référent deux fois en Mars et en Mai et faire valider la direction que prendra votre travail. (1er retour des dossiers auprès des professeurs référents le 21 mars)

6- L’ensemble de ce travail vous permettra de préparer votre soutenance.

7- Un double de votre dossier sera rendre à votre professeur référent environ une semaine avant la date de l’épreuve.

Liste d’œuvres - Histoire Géographie

Ces références correspondent à des documents présents dans le manuel ou pouvant être utilisés par le professeur en classe.

Guerres et montée des totalitarismes

• L’Art et la guerre

-L’œuvre du peintre allemand Otto Dix : dossier dans le manuel (pages 34-35).

- « Les sentiers de la gloire », film de S. Kubrick, 1957.

-« Le dictateur », film de Charlie Chaplin, 1940.

- « Il faut sauver le soldat Ryan », film de S. Spielberg, 1997.

-« La Chute », film d’O. Hirschbiegel, 2004.

-Photo de Paris sous l’Occupation, Robert Doisneau, manuel page 94.

- Voir le site du Mémorial de Caen.

• L’Art engagé

-En URSS avec le cinéaste Serguei Eisenstein (dossier pages 58-59).

-Sculpture de Véra Mulchine : « l’ouvrier et la kolkhozienne », manuel page 57.

- Extraits de « L’Archipel du goulag », livre d’A. Soljénitsyne, 1973.

-En Espagne avec « Guernica » de Pablo Picasso, 1937 (dossier page 84).

A rapprocher avec des extraits possibles du film américain« Pour qui sonne le glas » de S. Wood (1943) et du documentaire de F. Rossif, « Mourir à Madrid ». Les photographies de R. Capa peuvent aussi être utilisées.

-En France avec le cinéaste J. Renoir (dossier pages 74-75), les affiches électorales du Front populaire en 1936 (dossier pages 72-73).

• L’Art et la Shoah

-Photo américaine de la libération des camps, manuel page 95.

-« La Rafle », film de R. Bosch, 2009.

-« La liste de Schindler », film de S. Spielberg, 1993.

-« Le pianiste », film de R. Polanski, 2001.

- « Nuit et brouillard », documentaire de A. Resnais, 1956.

- « Journal » d’Anne Franck, 1947. Des extraits peuvent être étudiés en classe ou en autonomie.

-« Si c’était un homme », livre de P. Lévi, 1947. Des extraits peuvent être étudiés en classe ou en autonomie.

- Voir le site du Mémorial de la Shoah.

La ville

• Ville et utopie

- « Metropolis », film de Fritz Lang, 1927.

-« Brazil », film de T. Gillian, 1985.

• La ville et la rue comme lieu d’expression artistique

-Affiches étudiantes de mai 1968 : dossier dans le manuel (page 323, 328). Voir le site de la BNF.

- Voir les graffitis sur le Mur de Berlin. Dossier sur la construction du mur, sa chute dans le manuel (pages 130, 136, 153). Consulter le site du musée de Check Point Charlie à Berlin.

• L’Art et la publicité

-Etude du contexte de la naissance d’une société de consommation pendant les Trente Glorieuses avec les affiches publicitaires dans le manuel (page 183).

- Sculpture de Duane Hanson (page 185).

-Texte sur « l’individu caddie » (page 185).

-Voir le site du musée de la publicité.

Liste d’œuvres – Français

Guerres et montées des totalitarismes

1) Première guerre mondiale

- Le grand Meaulnes d’Alain FOURNIER

- Le fils de mon père d’Evelyne BRISOU-PELLEN

- Frères de guerre de Catherine CUENCA

- Un long dimanche de fiançailles d’Alain JAPRISOT

- A l’Ouest, rien de nouveau de Erich MARIA REMARQUE

- La chambre des officiers de Marc DUGAIN

- Poèmes de Guillaume APOLLINAIRE

2) Deuxième guerre mondiale

- Un sac de billes de Joseph JOFFO

- Voyage à Pitchipoï de Jean-Claude MOSCOVICI

- La maison vide de Claude GUTMAN

- La chanson de Hannah de Jean-Paul NOZIERE

- L’ami retrouvé de Fred UHLMANN

- La mort est mon métier de Robert MERLE

- Le journal d’Anne FRANK

- Tanguy de Michel DEL CASTILLO

- Elle s’appelait Sarah de Tatiana DE ROSNAY

- Inconnu à cette adresse