Introduction Histoire Des États-Unis

bérique

Vers l’Atlantique

L’Empire espagnol

Conquêtes – Brutalité

Circulation  Intégration

La Traite

« Middle Passage » / Le passage du milieu

La Traite

L’Atlantique noir

Vers la stabilité

The West Parlor 1758-1787 Mount Vernon, Fairfax County, Virginia

3è phase : Vers les révolutions

II. Conceptualisations

―The Atlantic World was the scene of a vast interaction rather than merely the transfer of Europeans onto American shores. Instead of a European discovery of a new world, w might better consider it as a sudden and harsh encounter between two old worlds than transformed both and integrated them into a single New World.‖

Bernard Bailyn

―Atlantic history… is more than the sum of its parts.‖

―Beneath the formal structures lies the informal actuality, which has patterns of its own.‖ ―Atlantic history is the story of a world in motion.‖ ―There were Atlantic networks everywhere—economic, religious, social, cultural.‖

The various parts of the Atlantic World ―formed a distinctive regional entity, bearing the indelible imprints of both the settlement era – violent instability, cultural conflict and alienation, racism and brutal economic dynamism—and the ideals of the later years—self-government, freedom from arbitrary power, and a sense that the world lies open for the most exalted aspirations. It is this—the fusion of exploitative economic force, ruthless but ingenious, oppressive but creative, and the shared idealism of the Enlightenment—that is the ultimate and permanent legacy of Atlantic history in the early modern years.‖

Typologie

1. L’histoire ―circum-Atlantique‖ 2. L’histoire ―trans-Atlantique‖ 3. L’histoire ―cis-atlantique‖

Circulation/échange

Les réseaux

Où nous en sommes : triomphalisme

―We are all Atlantacists now‖

L’essor trop rapide du champ ?

Critiques

Pause

Discussion

En quoi la « nouvelle » historiographique atlantique est-elle différente de celle produite par la génération de Godechot et Palmer ? Dans votre réflexion, prenez en compte non seulement les arguments et analyses différentes, mais aussi les objectifs intellectuels, le contexte historique et politique, etc. Vous aurez une discussion en groupe pendant 20 minutes, suivi par une discussion générale entre les groupes.