Loup

aisir d'écrire un poème.

- ce poème relate l'attente de la mort.

C'est un poème marqué par l’attente d'émotion qu'il accompagne. L'objet de l'attente n'est pas précisé (l'inspiration ?, la femme aimée ?, la mort ?).

Axes de lecture :

I> l'émotion de l'attente

II> l'acte d'écrire un poème pris comme peine de poésie.

I> l'émotion de l'attente

a) l'expression de l'attente

b) les moments de l'attente

c) la sensualité de l'attente

À la première lecture, ce texte apparaît comme un poème d'attente. Le déséquilibre du texte montre cette attente. En effet sur 16 octosyllabes, 14 évoquent l'attente, la venue n'étant évoquée que dans les deux derniers.

a) Le vocabulaire de l'attente est fortement valorisé. On note des mots comme «vigilance» au vers 3, le participe «retenu» au vers 6, le verbe «prépare» au vers 10, l'impératif négatif « ne hâte pas » au vers 13, l'infinitif « attendre » au vers 15.

Des procédés syntaxiques sont employés :

- la construction de certaines phrases permet de rejeter quelques adverbes à la fin, ce qui ralentit le rythme (vers 4 et 8).

- la proposition principale du vers 13 est elle-même différente après le troisième quatrain. L'emploi d'adverbes alourdissant rallonge les phrases. Exemple au vers 2.

En ce qui concerne la versification

- la diérèse de l'additif allonge le rythme.

- le grand nombre de « e » muets prononcés pour la versification allongent les mots ce qui ralentit encore le rythme.

- le premier quatrain comporte beaucoup de diphtongues nasales, ce qui donne une sonorité alourdie à l'ensemble.

- on retrouve de nombreuses allitérations en « s » qui donnent l'impression d'un glissement discret.

Tous ces procédés contribuent à mettre en place attente.

b) 4 étapes (4 quatrains) :

- le premier quatrain représente le constat initial : il s'agit du mouvement de l'autre vers le poète.

- le second quatrain est consacré à l'émotion de l'attente, ou sentiment du désir, de l'impatience.

- le troisième quatrain marque le désir de prolonger cet instant heureux.

- enfin le quatrième quatrain exprime la fin de l'attente (surtout les deux derniers vers)

On peut observer que dans les deux premiers quatrains, la notion de mouvement présente (le mouvement de toi vers moi, celui de l'autre vers le poète vers 1). Le vers 13 est un verre de transition (changement de mode). Même si l'attente a pris fin, le poète ne semble pas très à recevoir cette présence : il commente vers 14 le plaisir intense de l'attente.

c) L’objet de l'attente n'est pas précisé, on ressent une certaine sensualité dans certains termes. Lexique du corps est employé mais reste contigu.

II> l'acte d'écrire un poème pris comme peine de poésie.

a) l'inspiration et l'attente de la muse.

b) la création poétique.

= la représentation du poète travail.

« J'ai écrit tous mes poèmes pendant regardant le faire »

a) De nombreux indices laissent à penser que ce poème d'un texte consacré à la création poétique, a l'attente de l'inspiration : en effet la personne attendue à des caractéristiques de pureté et des divinités. Elle pourrait donc être la muse de la poésie. On sait par ailleurs l'importance qu'il apporta à la poésie pure.

Mais pour Valéry (à la différence du poète romantique Alfred de Musset), la poésie d'un travail, un acte et c'est celui qui a mis l'accent sur l'étymologie du nom :

«poésie» = «création».

Il y a selon lui, dans la création poétique, un véritable travail intellectuel et pas seulement une écoute attentive des mots de l'inspiration. Si le poète est « une attente », il est aussi « en fonction », « en travail ».

b) Elle se fait lentement et avec attention : cf. le rythme, le vocabulaire :

« vigilance ». Ce terme montre l'intention qu'apporte le poète à la qualité de son travail.

La position « enfants de mon silence