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Le Management Intergénérationnel

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ons

se

côtoient

chaque

jour

au

travail.

Une

génération

est,

au

sens

sociologique

du

terme,

une

partie

de

la

population

issue

d’une

tranche

d’âge

d’environ

20

ans.

Les

individus

qui

en

font

partie

ont

grandi

dans

le

même

contexte

social,

culturel,

technologique

et

économique.

Ils

ont

vécu

au

même

âge,

les

mêmes

évènements

(guerres,

mai

68,

montée

du

chômage),

leur

attribuant

des

caractéristiques

communes.

Ces

habitudes,

ces

valeurs

distinguent

une

génération

de

celle

qui

la

précède

et

la

différencient

de

la

suivante.

En

1991,

William

Strauss

et

Neil

Howe,

deux

historiens

américains,

distinguent

dans

leur

ouvrage

éponyme2

quatre

générations

:

• La

génération

des

traditionnalistes,

nés

entre

1922

et

1945

• La

génération

des

baby-­‐boomers

nés

entre

1946

et

1964.

Nous

les

appellerons

par

la

suite

les

seniors.

• La

génération

X,

née

entre

1965

et

1978

• La

génération

Y,

née

entre

1979

et

1993

Nous

nous

intéresserons

davantage

aux

deux

générations

aux

extrémités

de

la

population

active

:

les

seniors

et

le

Y.

Ce

«

melting-­‐pot

des

âges

»

conduit

le

manager

à

remettre

en

question

ses

méthodes

pour

motiver

ses

subordonnés

et

aborder

un

nouveau

management

maintenant

intergénérationnel.

Qu’est-­‐ce

qui

défini

et

motive

chacune

des

ces

générations

?

Peut-­‐on

et

doit-­‐on

travailler

de

la

même

manière

avec

de

jeunes

employés

âgés

...

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