Neron n’est pas tout a fait responsable de sa monstruosité
Étude de cas : Neron n’est pas tout a fait responsable de sa monstruosité. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et MémoiresPar Chiaraaaaaaa • 27 Avril 2020 • Étude de cas • 574 Mots (3 Pages) • 532 Vues
La dissertation
• Petite histoire de la dissertation : À l’origine, la dissertation est un exercice
de rhétorique (art de bien parler et de faire de bons discours) pratiqué depuis au
Moyen-Age dans les universités. On l’appelait aussi à cette époque « disputatio »,
mot latin dans lequel on entend le mot « dispute ». Il s’agissait de débattre
oralement à propos d’une question sur laquelle on pouvait être en accord ou en
désaccord. Des élèves adoptait la position « pour » et d’autres adoptaient la
position « contre ». Chacun des partis argumentait en faveur de sa position, avant
que le maitre amène finalement à une tentative de conciliation.
• La dissertation aujourd’hui : Elle a conservé une grande part de ses
caractéristiques premières. On demande à l’élève de produire à l’écrit, une
réflexion argumentée et structurée en plusieurs parties (au moins deux) à partir
d’un sujet proposé.
Pour autant, sa forme s’est élargie. Ainsi on trouve plusieurs types de dissertation en
fonction du plan qui sera adopté pour traiter le sujet :
- le plan dialectique (le plus fréquent) qui rappelle le principe de la « disputatio ».
Il s’agit pour l’élève d’adopter tour à tour la position « pour » et la
position « contre », avant d’aborder la position de conciliation dans un troisième
temps.
- le plan analytique qui adopte une démarche plus thématique. Il s’agira moins
d’opposer deux thèses que de décomposer une seule et même position pour en
comprendre le fonctionnement (principe de l’analyse).
1. Le sujet peut être composé :
- d’une citation
- d’une question
Il va inviter l’élève à le discuter, c’est à dire à essayer de comprendre ce qu’il
présuppose, implique, en bref toute la pensée qui peut s’articuler autour lui.
2. La structure de la dissertation
• L’introduction qui
- présente le sujet et analyse les mots importants (ceux qui amènent à la réflexion)
- explique en quoi le sujet est « problématique », c’est à dire en quoi il amène à
réfléchir selon différents points de vue. On reformule le sujet sous la forme d’une
question en interrogeant ses présupposés (ce sur quoi il s’appuie), ses implications
...