Analyser une oeuvre

ANALYSER UNE ŒUVRE D’ART

1. INTRODUCTION : PRESENTER L’ŒUVRE ET SON AUTEUR.

• L’auteur :

            Prénom, nom, date et lieu de naissance et de mort.

        Eléments biographiques (éléments de sa vie) utiles à la compréhension de l’œuvre.

• L’œuvre :                                                                                                                       Le titre, la date, les dimensions, le lieu d’exposition ou de conservation.                    Le type de l’œuvre : tableau, sculpture, dessin, affiche, objet, meuble…

            Le support : toile, bois, mur.…  

            La technique et les matériaux.

Le genre auquel elle appartient, ex : peinture d’histoire (avec comme sujets la mythologie, la religion, les scènes de bataille, les événements historiques), le portrait/ l’autoportrait (des monarques à des personnes célèbres en passant par de simples modèles anonymes), le paysage, la nature morte, les scènes de genre (scènes d’intérieur ou scènes de rue).

1. PREMIERE PARTIE : DESCRIPTION ET ANALYSE DE L’ŒUVRE.

• La lumière, les ombres ( les zones éclairées ou assombries, les valeurs, les dégradés, les contrastes), et les couleurs ( les couleurs dominantes, les couleurs primaires, les complémentaires, les tons chauds ou froids, les nuances) ,et l'effet recherché.

• La technique et l'impression produite.
• La composition (l'organisation de l’œuvre) :

• le cadrage (large, serré, gros plan,…) et les lignes de force ( visibles ou suggérées, droites ou courbes, symétriques) et leur signification.
• Les différents plans : perspective ou pas, du 1er plan, le plus proche du spectateur, à l'arrière plan, au loin … et pour quel effet.
• Les formes identifiables( personnages, objets, symboles, décors, etc.) et le sens qui s'en dégage.

1. DEUXIEME PARTIE : INTERPRETATION DE L’ŒUVRE

• Préciser ce que l'artiste a voulu exprimer : sa vision du monde, ses sentiments, son message…
• Mettre en relation l’œuvre et son contexte culturel : le courant artistique dans lequel l’œuvre s'inscrit, ses liens avec d'autres artistes et/ou d'autres œuvres.
• Mettre en relation l’œuvre et son contexte historique (événements politiques et économiques de l’époque).
• Expliquer sa portée historique : son accueil par le public ou la critique, son influence, son actualité…
• Donner vos impressions personnelles par rapport à cette œuvre et exprimer le sens que l’œuvre a pour vous.

• [pic 1]