Fiche action insertion social

ATELIER COLLECTIF 

Sensibiliser les usagers de l'AIIPPH sur l'importance de respecter les normes et les codes du travail en équipe

LIEU

DATE

HEURE

ANIMATEURS

Résidence les oliviers la Jaille Baie-Mahault

27 octobre 2015

De 10h à 12h

Mme BOPANDANI Johanna

TYPE DE REUNION

Réunion d'échange

THEMATIQUE DE L’ATELIER

Sensibiliser les usagers de l'AIIPPH sur l'importance de respecter les normes et les codes du travail en équipe

CONTEXTE

L'AIIPPH est une association d'insertion qui a pour mission d'accompagner des personnes très éloignées de l'emploi. Ce sont des personnes qui n'ont pas travaillé depuis un certain nombre d'année et sont dans une démarche d'insertion socio-professionnelle.

L'association a pour objectif de fournir un accompagnement aux usagers pour préciser et évaluer leurs besoins, définir ses objectifs, identifier les moyens disponibles pour les réaliser et trouver des solutions aux problèmes rencontrés. ils demeurent donc en action dans son projet et développer l'autonomie nécessaire pour retrouver le chemin de l'emploi.

Dans le cadre de ma fonction de conseillère en insertion professionnelle, j'accompagne les usagers dans leurs réadaptations dans le milieu du travail.

 Je dois également:

• mobiliser, évaluer et soutenir la participation de ces personnes à des activités visant leur intégration et leur maintien sur le marché du travail.
• Identifier les stratégies d'intervention adaptés qui leur permettra d'atteindre les objectifs souhaités.
• Offrir des activités adaptées pour répondre à leurs besoins
•  aider à développer un savoir-faire et un comportement professionnel

Pour s'épanouir dans sa vie professionnelle, il ne suffit pas d'avoir de solides compétences, il faut aussi savoir s'intégrer dans une équipe et connaître la déontologie du travail en entreprise.

Exemple:

• respecter sa hiérarchie et ses collègues
• être professionnel (Pour être professionnel, il faut être ponctuel, efficace, réactif, créatif, énergique, productif.)
• Avoir l'esprit d'équipe

CONSTAT

De par leurs histoires, leurs manques de formations et leurs parcours de vie les usagers sont exclus du marché de l’emploi depuis de nombreuses années.

Ils nécessitent un accompagnement spécialisé à la fois social et professionnel.  

Ils sont sur un chantier d'insertion ce qui leur permet de de se réadapter au milieu de travail.

Lorsque je me rends à mon bureau, je constate:

que les usagers ne portent pas forcément leurs tenues de sécurité. Ils me disent que ce n'est pas "swag".

Il ne se respecte pas : ils se disent des insultes et ont une attitude discriminante face aux différences = non-respect de l'autre

Tout cela peut poser problème puisque le chantier d'insertion doit permettre de réintégrer le monde du travail.

hypothèse

Cela fait longtemps que les usagers ne travaillent pas leurs probabilités de retrouver rapidement un emploi sont considérées comme faibles.

Cet éloignement ne permet pas d'avoir toutes les connaissances nécessaires pour intégrer une entreprise ou une formation.

nous pouvons considérer qu'ils n'ont plus ou peu de notions du travail en entreprise et en groupe.  

ACTIONS

Afin de pouvoir renseigner et sensibiliser les usagers sur l'importance de respecter les codes et les normes du travail en équipe j'ai décidé d’organiser des ateliers pratiques en trois séances d'activités.  

PUBLIC

Jeunes de 19 à 27 ans sans diplôme ni qualification

NOMBRE DE PERSONNES

16 usagers scindés en deux groupes

OBJECTIF GERERAL

favoriser l'insertion socio-professionnelle des personnes très éloignées de l'emploi

OBJECTIF INTERMEDIAIRE

Sensibiliser sur l'importance de respecter les codes et les normes

OBJECTIFS OPERATIONNELS

• Connaître la perception des usagers sur :

• Valider les acquis de chacun sur Le travail en équipe
• Valider les acquis de chacun sur Les normes de sécurités
• Elaborer une charte et une pancarte représentant la tenue adéquate sur le lieu de travail

DEROULEMENT

PEDAGOGIQUE

Activité 1

Le travail en équipe

Durée: 2h

OBJECTIF : faire émerger les représentations, les connaissances de chacun de ce qu'est le travail en équipe.

Contenu:

Présentation: 5min

L'atelier et son déroulement

1. visionner un court métrage "Misfits" (un groupe de jeune sur un chantier d'insertion) : 20 min
2. débat sous forme de Brainstorming 15 min

objectif: évaluer les informations retenues

1. faire émerger les connaissances de chacun sur le travail en groupe et favoriser le travail en petit groupe 45 
2. synthèse sur les connaissances

outil: tableau (annexe 1) à remplir par petit groupe 4

 collation 15 min

Activité 2

Les normes de sécurité

Durée: 2 heures

Objectif: intégrer les normes de sécurité en condition de travail

Contenu:

1. Visionner un court métrage: sur un chantier où il y a un accident 20min
2. débat sur le film : à l'aide du brainstorming évaluer les informations retenues par chacun. 20 min  
3. réflexion sur les normes de sécurité sur son lieu de travail 

Schéma heuristique pour favoriser la mémorisation et la créativité par association d'idée, et identifier les perceptions de chacun sur les notions de normes et de sécurité.  20min

1. synthèse des connaissances

outil pédagogique: coller des images représentant la tenue adéquat sur le chantier d'insertion (plusieurs images seront proposées toutes ne sont pas adéquat)

collation 15

Activité 3

Durée: 2h

Objectif: créer deux supports Il s'agira de:

1. Travailler sur une charte qui reprendra l'importance des codes et des normes du travail en équipe: " Moi, mon comportement et mes responsabilités"  45min
2. Travailler sur l'élaboration d'un panneau représentant la tenue adéquate sur le chantier : "Ma tenue sur le chantier"

Ce panneau sera affiché dans le vestiaire où se changent les usagers. 45 min

Questionnaire de satisfaction et collation 30 min

Travailler en équipe, c’est…

( définition, description brève ou devise..) :

3 ou 4 aspects positifs :

3 ou 4 aspects negatifs:

3 ou 4 conditions et attitudes favorables :

3 ou 4 conditions et attitudes défavorables :