L'imparfait de l'indicatif
Cours : L'imparfait de l'indicatif. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et MémoiresPar aline lesnes • 29 Septembre 2022 • Cours • 638 Mots (3 Pages) • 267 Vues
Il était une fois…
I- OBSERVATION
Pendant les vacances, nous devions lire le garçon porcher. Quand j’étais petite, je lisais beaucoup de contes car j’adorais les princesses. |
Oh ! Que le jeune prince était beau ! Il serrait la main à tout le monde, parlait et souriait à chacun tandis que la musique envoyait des sons harmonieux. Il était tard mais la Petite Sirène ne pouvait se lasser d’admirer le navire et le beau prince. Les lanternes ne brillaient plus depuis un moment déjà. |
* Souligne les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif dans ces deux textes.
* Quelles sont les terminaisons que tu as pu reconnaître ? Pour quel pronom personnel ?
* Comment construit-on l’imparfait de l’indicatif ?
II- LECON et MANIPULATION
1) La formation de l’imparfait de l’indicatif:
L’imparfait = …. + …. |
!! Le radical s’obtient en enlevant la terminaison –ons à la première personne du pluriel du présent de l’indicatif.
Ex : lire →
EXERCICE 1 : Dites si ces verbes sont conjugués à l’imparfait et donnez ensuite l’infinitif du verbe :
voulais- pouviez – connais – changeai – attendaient – voyons – brillait – écrivons – attendraient – naît – sautions – apprenais – embrasseriez
EXERCICE 2 : Observe bien ces formes verbales. Corrige celles qui te semblent incorrectes en les réécrivant correctement :
je plongais – tu forcais – nous mangions – elle lancait – vous lanciez – ils tracaient – vous arrangiez – ils commencaient – nous percions
!!!!! Je ne dois pas oublier d’ajouter …. |
2) Quelques difficultés à propos de ce temps:
a) La prononciation :
Aux premières et deuxièmes personnes du pluriel (nous et vous), le présent et l’imparfait de l’indicatif ont presque la même prononciation pour certains verbes, mais leur orthographe est différente.
- Les verbes en -yer , -ier, -gner, -iller: ne pas oublier le …………………
Ex : balayer →
grogner →
crier →
griller →
b) Autres difficultés :
Ces difficultés concernent les verbes du premier groupe :
- Les verbes en -ger : ne pas oublier le ………………… devant -ais, -ait, -aient.
Ex :
- Les verbes en –guer : ne pas oublier le ………………… .
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