Méthodologie pour la question problématisée en Histoire-Géographie

Méthodologie pour la question problématisée en Histoire-Géographie

Descriptif de l’épreuve :

Pour réaliser ce devoir, vous ne disposez que de l’intitulé du sujet, la question problématisée

est un devoir qui doit être construit, élaborer et développer à partir d'un plan précis, vous

devez montrer votre capacité de réflexion et d'organisation en mobilisant vos connaissances

pour répondre à la problématique.

Méthodologie : Etapes 1 à 6 au brouillon

Etape 1 : cerner le sujet

Définissez ou explicitez les mots clés du sujet. Cherchez les notions clés du cours qui leur sont

associées. Fixez les limites géographiques (bien définir l'espace géographique concerné en

Géo) et, en histoire les limites chronologiques et parfois géographique. Attention les limites

ne sont pas toujours données par l’intitulé du sujet. Ne négligez pas cette étape car elle peut

vous éviter des hors sujet et parce qu’elle vous sert pour rédiger l’introduction.

Etape 2 : mobiliser les connaissances

Lister les connaissances sur le sujet : noter tout ce que vous savez sur le sujet, en se

remémorant les thèmes de parties, de sous-parties de la leçon, les notions clés, et notez au

brouillon ceux qui correspondent au sujet. Ainsi il est primordial de bien noter les titres de

parties et de sous parties sur vos fiches de révision.

Etape 3 : dégager une problématique

Vous devez déterminer quels sont les deux ou trois idées clés qu’il faudra mettre en valeur

grâce à vos connaissances. A partir de ces idées clés, rédigez une ou deux phrases

interrogatives, la problématique. C’est la colonne vertébrale de votre devoir, toutes les parties

et les sous-parties doivent apporter une partie de la réponse à la problématique.

Etape 4 : élaborer le plan

Regroupez les connaissances listées autour de 2 ou 3 thèmes principaux qui seront vos thèmes

de parties (3 parties constituent l’idéal, mais 2 parties sont parfois suffisantes : il faut toujours

rechercher l’équilibre des parties en termes de contenu). Chaque partie comporte des

paragraphes (ou sous partie) qui contiennent une idée et un ou des exemples pour l'illustrer.

Dans votre plan, détaillez le contenu de chaque paragraphe sans rédiger de phrases : ne notez

que les mots importants, voire des bouts de phrases, une date, un nom… Faite confiance à

votre mémoire pour la rédaction.

Etape 5 : rédaction de l’introduction au brouillon : partir du général pour arriver au

particulier : pensez à la pyramide inversée, on définit les termes du sujet, on pose les limites

géographiques