Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Cours : Pourquoi et comment aménager le territoire ?. Rechercher de 54 000+ Dissertation Gratuites et MémoiresPar Cacadenfer • 21 Février 2025 • Cours • 1 520 Mots (7 Pages) • 29 Vues
Chapitre 4 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
INTRODUCTION : L’aménagement désigne l’ensemble des actions qui visent à développer un territoire et en améliorer le fonctionnement. C’est la fonction du Louvre-Lens.
Aménagement : p. 302. Un ensemble d’actions menées sur un espace pour améliorer le fonctionnement.
PROBLÉMATIQUE : Pourquoi et comment aménage-t-on le territoire ?
I – Un exemple d’aménagement du territoire : le Louvre-Lens.
1 – Pourquoi aménage-t-on le territoire ?
- MANUEL p. 298-299. Questions 1-3-5.
CORRECTION 1) Doc. 1 - Quelles sont les traces de l’ancienne activité minière ? On peut voir en arrière-plan les terrils, qui sont des collines artificielles composées des résidus de l’exploitation minière. Mais également une ancienne cité minière. 3) Doc. 2 - Montrez que l’agglomération lensoise est en crise. L’agglomération lensoise est en crise car 27% de la population est au chômage, 31% touché par la pauvreté, ce qui est plus que la moyenne du Pas-de-Calais et beaucoup plus que la moyenne nationale. Beaucoup de lensois (27%) ne sont pas diplômés. 5) Doc. 3 et 4 - Pourquoi la ville de Lens attendait-elle le projet du Louvre sur son territoire ? La ville de Lens attendait le Louvre-Lens sur son territoire pour le redynamiser. Avec la fermeture des mines la ville s’est retrouvée en crise avec un très fort taux de chômage. Le Louvre-Lens est le début d’une reconversion des activités industrielles en activités touristiques et de services qui doivent recréer de l’emploi. Ainsi à côté du musée lui-même on espère créer des hôtels, des bureaux… Le Louvre-Lens symbolise le renouveau de la ville. |
L’aménagement sert en partie à réduire les inégalités entre territoires et à les rendre dynamiques. Il concerne fréquemment des territoires qui connaissent des difficultés économiques et sociales et permet d’offrir aux habitants un meilleur accès au transport (A304), aux logements (PRU cité d’Orzy), à l’éducation (construction du lycée Jean Moulin), à l’emploi (cycles Mercier).
Reconversion : p. 298. Un changement d’activité d’un espace.
2 – Quels sont les acteurs de l’aménagement du territoire ?
- MANUEL p. 300-301. Questions 3 – 5.
CORRECTION 3) Doc. 2 - Quels acteurs ont financé le Louvre-Lens ? La région Nord-Pas-de-Calais et l’UE sont les principaux financeurs. Ce sont surtout des acteurs publics qui l’ont financé. Mais on trouve aussi des acteurs privés : des entrepreneur privés qu’on appelle des mécènes. 5) Doc. 3 et 4 - Quel rayonnement le Louvre-Lens a-t-il acquis ? |
Les acteurs publics sont les principaux aménageurs du territoire. Ils travaillent ensemble même si la région et le département jouent un rôle de plus en plus important. L’UE intervient pour réduire les inégalités de développement entre régions d’Europe.
Les citoyens et les entreprises sont aussi impliqués dans les décisions d’aménagement. Mais parfois les aménagements sont à l’origine de conflits d’acteurs. C’est notamment le cas lorsqu’ils détruisent l’environnement (ZAD N-D des Landes).
Acteur : p. 300. Un groupe de personne ou une organisation qui agit sur l’espace en aménageant un territoire. On distingue les acteurs publics (État, régions, communes…) et privés.
3 – Comment les aménagements transforment-ils les territoires ?
- MANUEL p. 299. Question 4
MANUEL p. 300-301. Questions 4 - 6.
CORRECTION 4) Doc. 4 - Montrez que le Louvre-Lens stimule le développement de projets d’aménagements locaux à différentes échelles. 4) Doc. 4 - En quoi l’exemple de « Chez Cathy » montre que l’arrivée du Louvre crée des emplois dans la région ? 6) Doc. 3 et 4 - Quelles sont les conséquences du Louvre-Lens sur la population et l’économie de l’ancienne région Nord-Pas-de-Calais ? |
L’aménagement sert à stimuler l’économie des territoires. S’il s’agit souvent de réduire les inégalités, il est souvent question de les rendre plus compétitifs face à concurrence mondiale (ex : grandes métropoles – ports internationaux). Ainsi les territoires sont aussi en concurrence entre eux.
II – Inégalités territoriales et aménagement du territoire en France.
- TRAVAIL CARTOGRAPHIQUE N°1 : L’organisation du territoire français.
[pic 1] [pic 2]
- TRAVAIL CARTOGRAPHIQUE N°2 : La France des Nouvelles Régions
[pic 3]
[pic 4]
🡪 CARTES A APPRENDRE.
III – La spécificité des territoires ultra-marins français.
1 – ÉTUDE : Quelles sont les spécificités des territoires ultramarins français ?
Type de territoire : | Nombre d’habitants | Éloignement en km de la France métropolitaine (Métropole). | Caractéristique géographique : taille, position, forme | Climat | Risques | Niveau de développement des voisins. | |
| Département – Région – Collectivité. | En nombres d’habitants. | En km. | Territoire exigu – territoire étendu – insularité – relief important – plaine – forêt tropicale | Océanique – équatorial – continental – tropical – aride – Montagnard. | Mouvements de terrain - séisme – tsunamis - éruption volcanique – cyclone – inondations |
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RESSOURCES A CONSULTER | www.lienmini.fr/hgemc3-118 et recherches. | Recherches | www.lienmini.fr/hgemc3-118 | www.lienmini.fr/geo2-57 | https://www.senat.fr/rap/r17-688-1/r17-688-12.html | http://www.lienmini.fr/geo2-47 | |
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| Département d’outre-mer |
| 6800 km |
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| Département d’outre-mer | 402 119 | 6800 km |
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| Mouvements de terrain - séisme – tsunamis - éruption volcanique – cyclone – inondations |
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| Département d’outre-mer |
| 9300 km |
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| 217 091 | 7800 km |
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| Faible |
| Collectivité d’outre-mer |
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| Mouvements de terrain – tsunamis – cyclone – inondations |
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| Collectivité d’outre-mer |
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| Mouvements de terrain - séisme – tsunamis – cyclone – inondations |
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