Pantagruel, Rabelais

Texte 2 :Francois Rabelais,Gargantua,1534Chap. XXIII - COMMENT GARGANTUA FUT INSTITUE PAR PONOCRATES EN TELLE DISCIPLINE QU’IL NE PERDAIT HEURE DU JOUR

a. Contextualisation (circonstances, identité de l’orateur / des personnages et projet ou activités de ce(s)dernier(s)

qui parle ?

Le Narrateur de cette histoire est François Rabelais,écrivain français humaniste de la Renaissance.

Il a d'abord été moine et traducteur avant d'exercer les fonctions de médecin puis d'écrivain,Dans ses deux œuvres majeures, "Pantagruel" et "Gargantua", il fait preuve d'un style hors du commun, d'une richesse de vocabulaire exceptionnelle et associe des opinions "éclairées" sur l'éducation,

Dans cette extrait de texte deux personnages sont évoques Ponocratès et Gargantua.

Ponocrates est le est le nouveau précepteur de Gargantua, Gargantua lui même est un jeune géant dont l'éducation laisse encore à désirer, c'est un personnage grotesque ses plaisirs sont basé essentiellement sur « les plaisir du ventre ».

Gargantua est envoyé a paris afin de poursuive sont apprentissage il est sous l'autorité de Ponocratès qui lui apprend et lui transmet son savoir et lui apprend comme par exemple a ne plus perde sont temps pour des choses futile ce qui nous laisse le temps d'apprendre des nouveaux arts.

Ponocratès a pour mission de changer les façons de faire et les habitudes qui laisse à désirer de Gargantua.

b. Lecture d'un extrait de votre choix

Cela fait, ils sortaient, toujours en discutant du sujet de la lecture, et allaient se divertir au Grand Braque ou dans les prés, et jouaient à la balle, à la paume, à la pile en triangle, s’exerçant élégamment le corps comme ils s’étaient auparavant exercé l’esprit. Tous leurs jeux se faisaient librement, car ils abandonnaient la partie quand cela leur plaisait, et ils cessaient d’ordinaire lorsque la sueur leur coulait par le corps ou qu’ils étaient las.

c-Réponse par au moins deux idées clairement exprimées et appuyées sur le texte.

Pourquoi Ponocratès est-il finalement obéi, et qu'en conclure sur la relation qui doit unir le maître et l'élève ?

- Emploi du temps dynamique avec obsession de maîtrise du temps  : « ne perdait pas un moment de la journée ».

Gargantua a soif d’apprendre or Ponocratès étant la figure incarné du savoir, il est source d'inspiration pour lui comme on peux le voir il discutait librement il prenait même plaisir à «échanger »