L'encadrement de la jeunesse

rce majeure, en effet, la loi du 1er décembre 1936 oblige tous les allemands à appartenir à cette jeunesse, elle compte alors 100 000 membres en 1932 et 7700 000 à la fin de l'année 1938. L'idéologie nazie est fondamentalement raciste : pour les nazis, le peuple allemand s'identifie à une race prétendue supérieur, la race aryenne, qu'il faut "défendre" contre des éléments considérés comme impurs et inférieurs : juifs, tziganes, slaves. Dans les Jeunesses hitlériennes, l'entraînement physique et militaire passait bien avant l'éducation académique et scientifique. L'apprentissage prodigué aux jeunes comprenait le maniement des armes, le développement de la force physique, la stratégie militaire et un apprentissage antisémite. Cette jeunesse doit apprendre uniquement à penser allemand et à agir en allemand. En Allemagne nazie, les garçons étaient pris en charge dès 8 ans et les filles dès 10 ans pour être intégrés à la jeunesse hitlérienne. A dix-huit ans, les jeunes hommes prêtent serment de fidélité à Hitler et les plus doués d'entre eux sont appelés à devenir des cadres du parti ou de l'État nazi après une formation au sein des "écoles Adolf Hitler". Les méthodes qu'ils utilisent, consiste à faire des réunions hebdomadaire par groupe de la jeunesse hitlérienne pour lire le stürmer ( qui est un journal nazi violemment antisémite ). Un dès objectif consiste à faire passer en 4 ans les jeunes du peuple en une jeunesse hitlérienne. Ils veulent les éduquer pour qu'ils soit de vrai nationaux-socialistes, et si au bout de ses 4 autre années, ils ne sont pas encore devenue de vrai soldats nazi, on les forment encore et encore jusqu'à ce qu'il soit de bon soldats. Autant dire qu'ils ne seront jamais plus libre pour toute la vie. |

L'italie fasciste | En Italie, Benito Mussolini prend le pouvoir en 1922 ( octobre 22 : marche sur Rome ) |

Organisations de jeunesse Leurs méthodes Leurs objectifs | La jeunesse en l'Italie de Mussolini ou plutôt l'œuvre nationale Balilla. Entre 1936 et 1943 s’établit sous l’impulsion de Mussolini une véritable « révolution culturelle » dans le but d’enraciner l’esprit du fascisme dans la conscience des masses italiennes et d’en finir avec l’influence des anciennes élites.Sur le terrain culturel, ce durcissement révolutionnaire renvoie particulièrement à l’éducation des masses et à la formation de nouvelles élites, et touche par conséquent particulièrement la jeunesse. La loi du 3 avril 1926 organise l'œuvre nationale Balilla pour l'assistance et l'éducation physique et morale de la jeunesse. L'œuvre Balilla a pour caractère d'être la préparation politique, physique et militaire des citoyens italiens.La jeunesse est ainsi embrigadée très tôt dans des groupes qui lui enseignent l'idéologie fasciste. Il y à plusieurs catégorie de jeunes qui sont regroupés dans l'œuvre Balilla, les fils de la louve regroupent les enfants de 4 à 8 ans, les Balilla ceux de 8 à 14 ans et les Avanguardisti ceux de 14 à 18 ans. Dans les années vingt, la création de formations paramilitaires devient rapidement un moyen de contrôle de la population pour le régime de Mussolini. Les méthodes utilisées sont d'exposer dans ses cours la doctrine fasciste dans son développement logique et dans sa fonction historique. L'œuvre ajoute qu'il doit y avoir dans chaque école une bibliothèque de propagande et de culture fasciste. |

L'URSS communiste | Staline, après la mort de Lénine en janvier 1924, élimine tous ses adversaires potentiels et devient en 1928, le maître incontesté de l'URSS |

Organisations de jeunesse leurs objectifs leurs méthodes | Le Stalinisme, selon Staline est, la "construction du socialisme dans un seul pays" et qui passe nécessairement par un développement forcené de l'industrie, moyen d'affirmer la puissance soviétique face au monde capitaliste qui "assiège" l'URSS. Les jeunesses communistes, qu'on appel les pionniers ou les komosomols, commencent leur éducation quand ils ont moins de 15 ans ( ce sont les pionniers ) puis deviennent des komosomols à partir de 15 ans jusqu'à 18 ans. Le principe consiste à diriger idéologiquement les