Prévention santé environnement

|NOTE |

|REDIGER UN DOCUMENT |Introduire le sujet et conclure |0.5 point |1,5 |

| |Présentation générale du dossier (fait à | | |

| |l’ordinateur) |1 point | |

| |Présentation de l’entreprise : |points |2 |

| |( nom et localisation | | |

| |( activités de l’entreprise + statut | | |

| |( nombre de salariés | | |

| |( organigramme | | |

| |- statut/poste du stagiaire dans l’entreprise | | |

|IDENTIFIER UN RISQUE |Recueillir des données (plan, données humaines…) |0.5 point |5,5 |

| |au cours de la PFMP | | |

| | | | |

| |Dégager 3 risques minimum et compléter le tableau|1,5x 3 | |

| |d’identification de risque |= 4,5 points | |

| |Identifier les effets physiopathologiques de ce | | |

| |risque sur l’opérateur | | |

| | |1 point | |

| | | | |

|METTRE EN ŒUVRE UNE METHODE D’ANALYSE |Utiliser des outils d’analyse : démarche | 4 points |7 |

| |ergonomique | | |

| |Repérer le niveau de gravité |0.5 point | |

| |Indiquer la prévention mise en œuvre |1 point | |

| |Repérer le niveau de prévention |1.5 points | |

| NOTE OBTENUE : / 16 |

EXEMPLE n°2 :

|ON DEMANDE : |ON EVALUE : | |

|Objectif du dossier : |

|Etre capable de présenter la place de la prévention dans une des entreprises d’accueil en PFMP et d’analyser une situation professionnelle à partir de données |

|recueillies. |

| | | |

|de décrire « globalement » les activités de l’entreprise et plus spécifiquement |- la présentation synthétique de l’entreprise, |/2 |

|celles en lien avec la spécialité du baccalauréat. |- la présentation du milieu de travail spécifique à la | |

| |spécialité du baccalauréat. | |

| | | |

|Dans le cadre d’une situation professionnelle : |- la description objective et précise de la situation à risque, | |

| |- le repérage du risque et sa cohérence avec le métier | |

|d’identifier un risque, |correspondant à la spécialité du baccalauréat, | |

| |- la maîtrise des connaissances scientifiques (biologie, |/4 |

|de présenter les effets physiopathologiques de ce risque sur le (ou les) |microbiologie…), | |

|opérateur(s). |- la maîtrise du vocabulaire spécifique, | |

| |- le choix de supports adaptés (photo de la situation, schéma de| |

| |biologie, extrait de documents professionnels, recueil de | |

| |données, etc…). | |

| | | |

|de mettre en œuvre une démarche d’analyse de la situation à risque (approche par |- la maîtrise de la démarche d’analyse utilisée, | |

|le travail ou par l’accident…) |- la qualité du raisonnement. |/3,5 |

| | | |

|de mettre en évidence la politique de prévention dans l’entreprise |- la pertinence, le réalisme, | |

| |- la connaissance des structures de prévention et/ou des | |

| |actions préventives de l’entreprise, | |

| |- la qualité des informations recueillies. |/3,5 |

|PRESENTATION DU DOSSIER : | | |

|de rédiger un document de 10 pages environ (minimum 8 p., maximum 12 p.) | | |

|les documents supports intégrés dans le dossier ne doivent pas excéder 3 pages | | |

|complètes, il peut y avoir des annexes. |- la qualité de l’introduction, de la conclusion | |

|10 pages en traitement de textes |- le clarté et la logique du plan |/3 |

|1 page d’entête (nom, spécialité du baccalauréat, titre du dossier, date, adresse |- la qualité de l’expression | |

|entreprise…)