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Seance stage edm staps

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Par   •  13 Mai 2018  •  Cours  •  754 Mots (4 Pages)  •  793 Vues

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Classe : CM2                             Enseignant : Mme MOUILLE                                        Date : 19/03/2018                               N° Séance : 2                       Heure : 13h30-15h

Nombre d'élèves : 22                        Intervenants étudiants : WIBAULT Michael  DI TURI Franck                   Observateurs : DHAISNE Théo OLIVIER Valentin

APSA : Basketball                      Objectif(s) du cycle : Travailler les déplacements

Objectif

Mise en place

Consignes

Critère de réalisation

Critère de réussite

Observation

Échauffement :Préparer les élèves à la séance

-Trottiner

-Exercices spécifiques ( talon aux fesses, montée de genoux....)

-Échauffement des articulations du membre supérieur

Préparer le corps à l'exercice

-Bon échauffement

-Élèves à l'écoute et respectueux des consignes

-Travailler les passes et les déplacements

-Préparer à l'exercice suivant

Mise en place de plots pour indiquer le départ et l'arrivée

[pic 1]

-Remonter le terrain par deux en se passant la balle

-Se déplacer en petites foulées

-Enchaîner les passes avec son partenaire

Réussir des passes tout en étant en mouvement

Le ballon ne doit pas tomber au sol

-Certains élèves ne se déplace pas par petites foulées mais en marchant

Travailler l'attaque devant le but

Mise en place d'un petit couloir avec des plots

[pic 2]

-Dribbler jusqu'au plot

-Passer la balle à un joueur sur le côté

-Le joueur renvoi la balle afin qu'il tir au panier

-Dribbler d'une main tout en avançant

-Effectuer les passes avec la bonne trajectoire

-Tirer

-Dribbler sans perdre le contrôle du ballon

-Réussir la dernière passe dans la course du joueur

-Marqué le but

-Bon roulement des élèves

-Ajout d'un gardien au milieu de l'exercice car bon jeu de la part des élèves

-Présence du même gardien un peu trop longue

Travailler en situation de match

-4 équipes de 6

-Travail sur demi-terrain

-1 équipe attaque[pic 3]

-1 équipe qui défend

-Alternance des rôles après un but ou une perte de balle

-Ne pas faire de marcher ou de reprise ballon en main

-Respecter les limites du terrain

-Pas de contact

-Intercepter le ballon

-Marquer un but

-L'équipe qui sur 5 essais marque le plus de but aura alors gagné

-Il faudrait expliquer les règles à toute la classe en les faisant se regrouper et s'asseoir pour une meilleure écoute et attention de leur part

-Exercice un peu compliqué pour des primaires

-Les élèves ont du mal à défendre, il faudrait des exercices pour améliorer cela

-Toujours pas de changement d'équipe

-Bien expliquer aux élèves les critères de réussite

Étirement et retour au calme

Regroupement des élèves

Effectuer des étirements des membres supérieurs et inférieurs

Exercice en silence pour aider au retour au calme

-Retour au calme des élèves

-Bien s'étirer pour éviter les courbatures

-Réussite du retour au calme des élèves

-Il faudrait penser à expliquer aux élèves lors des étirements à quoi cela sert et la partie du corps que l'étirement cible

 

...

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