L'imparfait

Les programmes :

         IMPARFAIT        

[pic 1]Comprendre comment se forment les verbes et orthographier les formes verbales les plus fréquentes.[pic 2]

Mémorisation des verbes fréquents er des verbes dont l'infinitif est en -ER et -IR Compréhension de la construction de la forme conjuguée du verbe (radical, terminaison).[pic 3][pic 4]

Séance 1 : Découverte de la notion (45 mn)

Objectifs : Lire et comprendre un texte

Repérer les verbes conjugués à l'imparfait.

Etape 1 - Lis le texte suivant :

A l'oral :        [pic 5]

Qui sont les personnages de cette histoire[pic 6]

?

De quelle partie de l'histoire est issue cet extrait ?[pic 7]

Qu'est-il arrivé à la maman de Cendrillon ? Qui gouverne la maison ?[pic 8][pic 9]

Pourquoi la belle-mère a-t-elle changé ?[pic 10][pic 11]

Etape 2 - Souligne tous les verbes conjugués à l'imparfait

[pic 12][pic 13][pic 14]Séance 2 : Réactivation des connaissances (45 mn)[pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19]

Objectifs : Savoir les terminaisons à l'imparfait de l'indicatif des verbes en ER et des verbes avoir et être Repérer les verbes conjugués à l'imparfait.

Etape 1 - Relis le texte de cendrillon

Complète le tableau avec les verbes AVOIR, ETRE, RESSEMBLER et APPELER en t'aidant de ton texte

[pic 20][pic 21]

Etape 2 - Complète la suite du tableau Etape 3 - Regarde la vidéo canopé

https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/video/limparfait-un-temps-regulier.html[pic 22]

Etape 4 - Dans ton cahier du jour, conjugue le verbe manger à l'imparfait

Séance  3  :  Approfondissement  de  la  notion  (45  mn)

Objectifs : Savoir conjuguer à l'imparfait Connaitre la formation du radical

Facile : Pour trouver le radical d'un verbe à l'imparfait, on conjugue ce verbe au présent avec nous et on lui ajoute les terminaisons de l'imparfait

Vouloir : Au présent donne : Nous voulons A l'imparfait donne : Nous voulions

Etape 1 - Dans ton cahier du jour ,entraine toi à chercher les radicaux des verbes suivants : bouger, venir, franchir, vouloir.