Classes et stratification sociale

I-LE CARACTÈRE MULTIFORME ET CUMULATIF DES INÉGALITÉS ÉCONOMIQUES ET SOCIALES

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Definitions:

stratification sociale : classement d’une population en classe (ou strates) hiérarchiques,fondée sur une distribution inégale des ressources et des positions

structure sociale: désigne les diffrentes formes possibles de la stratification sociale

inégalité: différence d’accès à des ressources socialement valorisées

A-le caractère multiforme des inégalités

1)les inégalités économiques

inégalité économique : type d’inégalité sociale ( et constitue l’inégalité sociale la plus importante ) qui correspond à un partage inéquitable des richesses liées aux revenus et au patrimoine des individus

les inégalités économiques prennent differentes formes :

-inégalité de revenus cad inegalité liée aux revenus du travail ( salaire , horaire ) ou encore inégalité liée aux revenus du capital ( interets , dividendes , loyers )

- inégalité de patrimoine cad inégalité liée à l’ensemble de biens ou de richesses ( financier, immobilier, biens durables, bijoux,oeuvres d’art) qu’on possède.

-Inégalité d’epargne cad inégalité liée à la capacité de realiser des economies pour des besoins futurs.

2) les inégalités sociales

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inégalite sociale : le fait qu’une différence procure à des individus un avantage ou un desavantage par rapport aux autres.Les inégalités économiques sont une forme d’inégalité sociale

les inégalités sociales sont muliformes car elles portent sur les conditions de vie. Il s’agit d’inegalités liées :

-au logement , à la qualité de consommation

-à la santé , à l’age , au sexe

- à la culture

-aux loisirs

-au travail

- aux diplomes , etc

B- Le caractère cumulatif des inégalités

1) les inégalités économiques se cumulent

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On constate que les inégalités économiqes interagissent entre elles et se cumulent ou s’autoalimentent.

En effet :

- les inégalités de revenus entrainent des inégalités de patrimoine.

Ex: un salaire élevé permet de devenir propriétaire d’une maison ou encore d’avoir une épargne élevée

-et inversement , les inégalités de patrimoine entrainent des inégalités de revenus

Ex: Une epargne élevée permet de bénéficier d’interets bancaires élevés

2) les inégalités sociales se cumulent

Les inégalité sociales entrainent uen multiplicité d’autre inegalite sociales. Elles sont liées , entre elles , par des processus cumulatifs et forment un système : les avantages des uns d’additionnent pendant que les desavantages des autres se renforcent mutuellement

EX: l’inégalité de diplome entraine une inégalité d’accès au travail ; une bonne culture favorise l areussite scolaire ; un diplome élevé favorise l’etat de santé ou encore l’accès la consommation .Un diplome elévé reduit le risque d’être au chômage ; l’age entraine l echomage chez les jeunes et chez les perosnnes âgées .

3) les inégalité econmiques entrainent les inégalités sociales

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Les inégalités economiques ont un effet sur les inégalités sociales . En effet , les inegalités de revenus et e patrimoine affcetent le niveau de vie des individus

Ex: les inégalités economiques impactent la reussite scolaire des enfants.Lorsque les revenus des parents sont élevés , les risques d’échec scolaire sont faibles .En effet , les parents peuvent mettre en place les conditio nsmatérielles propices à la reussite : l’enfant a sa propre chambre , son bureau , son matériel informatique , ses manuels scolaires et autres livres , des cours particuliers , etc ….

Autre ex : les menages à faible revenus sont souvent situés dans les zones sensibles (banlieuse) ,alors que le centre ville ou les quartiers residentiels sont plutot occupés par des menages à revenus élevés

Autre ex : les inégalites de revenus entrainent des inégalités d’accés au logement ( logement de petite taille) ou d’accès à la santé ( renoncement aux soins en raison du cout trop éléve)

Exemple : un cadre a les moyens d’aller regulierement chez le medecin .Par consequent , il peut depister plus rapidement certaines maladies et se faire traiter .Son esperance de vie sera donc plus élevée .En revanche,un ouvrier ne pourra pas aller frequement chez un medecin en raison de ses revenus .Ainsi . ses maladies ne seront pas soignées assez rapidement ,ce qui peut réduire son esperance de vie.

4) les inégalités sociales entrainent des inégalités economiques

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les inégalités d’accès à l’ecole agissent sur les inégalités économiques.En effet , les enfants issus de milieux aisés détenant un capital culturel important reussissent mieux à l’ecole et ont un diplome élevé.Par consequent ,ils ont des revenus élevés et acquièrent un patrimoine important .Par contre , les enfants issus de mileux défavorisés reusissent moin sbien à l’ecole de par un capital culturel faible et ils ont peu ou pas de diplome .Par consequent , leurs revenus sot plutot faibes , ce qui leur laisse peu de moyens pour acquerir un patrimoine.

II.MESURER LES INÉGALITÉS

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pour mesurer les inégalités , on retient deux grandes méthodes :

- la premiere méthode consiste à raisonner en termes de disparité en partant de moyennes relatives aux groupes considerer. Mais cette méthode pose quelques difficultés: une moyenne ne reflète pas l’hétérogèneité de la catégorie ; la comparaison des moyennes peut être trompeuse.

- La seconde méthode conduit à étudier la dispersion ou la concentration au sein de la catégorie de population étudiée.Trois indicateurs de dispersion sont utilisés :

- Le rapport interdecile est l’indicateur de dispersion le plus frequement utilisé , il mesure le rapport entre le revenu minimum des 10% de la population l plus riche et le revenu maximum des 10% de la population la plus pauvre. L’interet de cet indicateur est de resumer en un chiffre l variable etudiée.En revanche , il ne donne aucun renseignement sur la distribution entre les deux extremités retenus

- La courbe de Lorenz : c’est une representation graphique des inegalités économiques.La distance entre la courbe et la bissectrice ( qui représente une repartition parfaitement égalitaire ) indique le niveau plus ou moins elevé d’inégalités, Plus la courbe se rapproche de la bissectrice , plus les inégalités économiques augmentent.

- Le coefficient de Gingi est un indicateur synthétique des inégalités économiques.Il varie entre 0 et 1.Il est égal à 0 dan sune situation d’égalité parfaite où tous les salaires , les revenus , les niveaux de vie…seraient égaux.Plus le coefficient se rapproche de 1 , plus les inégalités sont fortes.

Il existe également d’autres indicateurs synthétiques des inégalités sociales en France , Baromètre des inégalités et de la pauvreté (dit BIP40), l’indicateur global de santé social (ISS) aux états unis ou l’Indicateur de pauvreté humaine (IPH) élaboré par PNUD

III-Les théories des classes et de la stratification sociale

A- les theories des classes et de la stratification sociale dans la tradition sociologique

1) la theorie des classes sociales selon Karl Marx

Selon Marx les inégalités sociales et economiques entrainent la formation de classes sociales au sein de la societé.

Classe sociale: ensemble d’individus partageant une même place dans les rapports de production, un même mode de vie et un même sentiment d’appartenance.

La notion de classe chez Marx s’inscrit dans une vision de la division de la societé fondée sur les rapports de production. Dans le cadre du monde de production capitaliste , il existe une separation radicale entre les prossesseurs des moyens de production cad la bougeoisie et le proletariat , qui ne dispose que de sa “ force de travail “.Il y a ainsi