Tableau des besoins fondamentaux
Compte rendu : Tableau des besoins fondamentaux. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et MémoiresPar cylia21 • 4 Mars 2021 • Compte rendu • 505 Mots (3 Pages) • 999 Vues
Cointet Cylia
Tableau des besoins fondamentaux
MSP 1
Besoin fondamentaux | Dépendance | Indépendance | Causes/facteurs | Ressources |
Respirer | Respire toute seule et ne se plaint pas d'une gêne respiratoire | S'essouffle à l'effort | Vieillissement | Ne pas faire trop d'efforts tel que des grands trajets à pieds |
Boire et manger | Mange et se sert seule, et à très bon appétit. Aucun trouble de la déglutition. Boit seule également en quantité suffisante. | Elle est en Surpoids | Le manque d'efforts et d'exercices | Le personnel soignant, nous la pesons toutes les semaines |
Eliminer | Va aux toilettes seule, n'a pas de protection contre les fuites urinaires ou fécales | N'est pas rassurée la nuit quand elle doit y aller seule | l'âge | Chaise pot la nuit |
Dormir et se reposer | Dort seule dans sa chambre dans son lit médicalisé, se repose la journée | Lit médicalisé et fauteuil confortable | ||
Se vêtir et se devêtir | Peut mettre gilet, robe de chambre et chaussures si elle est assise, seule | Aide pour s'habiller tel que soutien gorge, maillot de corps, pull et pantalon | L'âge, avec un manque de souplesse | Peronnel soignant et famille avec qui elle vit |
Se mouvoir et maintenir une bonne posture | Tient assise et debout seule, fait ses transferts seuls | Ne peut pas marcher pas longtemps seule, et elle est «voutée» le haut des épaules penche en avant | l'âge | Cannes , fauteuil roulant , fauteuil dans la douche et barre dans la douche |
Maintenir sa température corporelle normale | Elle sait si elle a chaud ou froid, demande de l'aide pour mettre ou enlever son pull 36,2 ° de température en moyenne | La famille | ||
Etre propre et protéger ses téguments | Se lave le visage seule, sais laver ses appareils dentaires, sais se coiffer, elle est propre sur elle même | Ne fait pas sa toilette, ni sa douche seule. Elle ne se coupe pas les ongles seule | Son âge | Le personnel soignant et la famille, ainsi que les produits de toilette |
Eviter les dangers | Consciente des déplacements qu'elle fait, elle sait ne pas se mettre en danger en utilisant des aides ( fauteuil, cannes). Bien entourée elle n'a pas de téléalarme mais peut alerter ses proches si besoin | Risque de chute | Son âge | La famille et le matériel mis à disposition |
Communiquer | Maîtrise la langue qu'elle parle. Elle sais ce qu'elle dit et commprend ce qu'on lui raconte. | Entend très mal et ne voit pas très bien | L'âge, DMLA | Lunettes, appareils auditifs et elle lit beaucoup sur les lèvres, quand c'est possible |
Agir selon sa religion et ses valeurs | Pas de renseignement | |||
S'occuper en vue de se réaliser | Elle exerce bien son rôle de grand-mère et d'arrière grand-mère et assume ses responsabilités | La volonté de conserver ce lien familial | Visite à domicile | |
Se recréer | Elle regarde la télévision, reçoit de la visite et passe du temps avec sa famille | Ne lit pas le journal et ne passe pas d'appels téléphoniques | Ne voit pas bien dû à la DMLA et entend très mal | Son fauteuil est placé très proche de la télé et le son monté très fort. C'est sa fille qui appelle la famille pour prendre des nouvelles et lui re-transmet les messages |
Apprendre | Elle apprend tout les jours des choses en regardant la télé, elle est curieuse et pose beaucoup de questions. Elle s'est adaptée à la situation actuelle, en voyant moins sa famille | Elle ne retient pas tout du premier coup | Son âge et ses problèmes d'audition | La télévision Envoi de photos par courrier |
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