TP1 : Etude de carottes de glaces au Groenland et en Antarctique

Recherche à mener

On cherche à comprendre en quoi les glaces peuvent constituer des archives du climat.

Travail préparatoire : Le principe de la mesure d’une paléotempérature.

2 – A l’aide du logiciel Oxygene, et de la  formule ci-dessous, Etablir une corrélation entre  les variations du delta 18O et celle des températures.[pic 1]

3 – A partir des graphiques présentant le delta 18O des glaces de l’Antarctique et Groenland et en utilisant les informations précédentes, retrouver les variations climatiques qui ont affectées ces deux  régions. Annoter les réchauffements et les refroidissements sur le document 1a et 1b ci-dessous.

Mise en situation et recherche à mener

Situation d'appel : Les glaces polaires sont de formidables archives car elles fournissent en continu des séries de données sur 800000. Elle peuvent donc permettre de reconstituer le climat du passé.

Problème : On cherche à comprendre comment le climat a varié depuis 800000 ans sur Terre..

Ressources

Matériel :

- Données des carottes de GRIP et VOSTOK  (dans commun/Spé SVT/ TP1/grip vostok eleves)

- Fiche d'aide à l'utilisation d'excel

Doc 1 [pic 2]

Doc 2[pic 3]

Etape 1 : concevoir une stratégie pour résoudre une situation pb (10min)

Proposer une stratégie de résolution réaliste permettant de comprendre comment le climat a varié sur Terre depuis 800000 ans.

        Etape 2 : mettre en œuvre un protocole de résolution pour obtenir des résultats exploitables        

Mettre en œuvre le protocole

• Exprimer les valeurs trouvées à Grimp et Vostok sous forme d'un graphique exploitable en vous aidant de la fiche méthode EXCEL.

Etape 3 : présenter les résultats pour les communiquer

Sous la forme de votre choix  présenter et traiter les données brutes pour qu'elles apportent les informations nécessaires à la résolution du problème.

Attendu : 

• faire le lien entre les rapports isotopiques étudiés et le doc 1
• Légender les périodes froides et chaudes dans les 2 graphes.
• Mettre en relation ces période.

Etape 4 : exploiter les résultats obtenus pour répondre au pb

Exploiter les résultats pour décrire les variations du climat sur Terre depuis 800000 ans.