Le Sport

rtives.

Le sport (comme l’éducation physique scolaire) implique en effet fondamentalement les corps et on ne saurait « penser le corps sans son sexe, sans la sexuation » (Fraisse). En fait, on observe une diminution des pratiques sportives chez les jeunes filles (particulièrement chez les filles des milieux populaires et celles issues de l’immigration (abandon ou non-accès ?)

4) Processus de transformation des contenus disciplinaires engagés par l’institution scolaire entre 1995 et 2000 dans le contexte de démocratisation de l’enseignement.

Et en ajoutant les réformes concernant le mouvement de sportivisation de la discipline et l’irruption des pratiques dites « nouvelles » issues du plein air ou de l’évolution des pratiques urbaines.

SPORT ET POLITIQUE

Le champ sportif connait une autonomie de plus en plus limitée, du fait de l’intervention des autorités publiques, du financement des actions de promotion, de marchandisation de l’objet « sport », de la professionalisalisation .

Transformations profondes qui amènent à s’interroger : sur les interactions entre les niveaux de définition des politiques, sur les stratégies d’adaptation de ces politiques à l’évolution des pratiques de loisirs sportifs.

Conditions de production et d’application des normes et des pratiques de contrôle social relatives à la protection de la sécurité. (Intégré dans le contexte actuel de la gestion de la sécurité et du risque en Europe)

Cadre réglementaire.

Violences dans les stades : Rama Yade veut des peines plus sévères 03.03.10