Méthodologie De La Dissertation Économique Et Sociale

n : analyser (= donner les caractéristiques d'un phénomène puis rechercher ses causes et ses conséquences), discuter (= donner les arguments d'un débat, pour / contre pour arriver à une réponse claire et précise, souvent nuancée) ou expliquer (= prouver une affirmation par un exposé ordonné d'idées ou d'arguments). Lorsque la consigne n'est pas claire (ex : « vous réfléchirez, vous vous interrogerez, vous montrerez »), vous devrez la remplacer par une des 3 consignes ci-dessus : analyser, expliquer, discuter.

* Une consigne implicite ne comporte pas de verbe d'action, il faut donc trouver à quelle consigne elle fait référence. Exemple : Existe-t-il toujours une classe ouvrière ? L'intitulé ne comporte pas de verbe d'action, mais l'expression « existe-t-il ?» sous-entend un débat => il s'agira de débattre.

Lorsque vous avez déterminé la consigne, vous pouvez facilement trouver le plan-bateau adapté au sujet. (Vous pourrez bien sûr choisir un plan plus original mais si vous n'en trouvez pas, le plan-bateau est très utile.)

Type de sujet | Plan-bateau |

Analyser un phénomène | I. Les caractéristiques du phénomène II. Les causes III. Les conséquences |

Discuter | Plan en 3 parties : I. Thèse II. Antithèse III. Synthèseou en 2 parties (réponse nuancée) : I. Thèse (ou antithèse) II. Mais... On termine par la partie que l'on défend |

Expliquer une affirmation | Seul le thème permet de trouver le plan : chaque partie doit répondre au sujet. Par exemple : pour prouver qu'une classe existe :I. La catégorie étudiée a des points communs objectifsII. La catégorie étudiée a une conscience de classe |

Le plan-bateau peut ne pas être le meilleur plan si les deux parties ne sont pas équilibrées. Les autres plans dépendent du thème mais ne doivent pas oublier la consigne.

2ème partie : rechercher des connaissances personnelles dans votre cours (en 4 h : 10-15 mn)

Les noter sur une feuille de brouillon dans chacune des parties du plan-bateau : analyses, raisonnements, exemples.

3ème partie : étude des documents (en 4h : 40 minutes)

* souligner les idées importantes dans le document et les raisonnements. S'il s'agit de statistiques, écrire la lecture d'un des nombres.

* À gauche du document, sur la feuille, notez les idées du cours qui complètent le document. Si le document donne un exemple, il faut le compléter par une analyse; s'il donne une analyse, il faut noter les analyses opposées si elles existent, trouver des exemples appropriés qui appuient ou contredisent cette analyse.

* À droite du document, notez, la réponse apportée par le document au sujet.

Vous utiliserez vos notes lors de la rédaction du devoir.

4ème partie : faire un plan très détaillé Durée : au bac 30 mn

Il doit préciser :

* Les 2 ou 3 grandes parties : donnez une phrase comme titre, précisant ce que vous voulez démontrer.

* Les sous-parties : idées, documents. Attention : les documents sont donnés dans un ordre quelconque, il est impossible de suivre l'ordre des documents pour faire le plan.

* Vos phrases de transition (si vous n'arrivez pas à relier logiquement vos idées, il faut modifier le plan)

Une dissertation est comme une maison : c’est un ensemble de faits et d’analyses (= des pierres) reliés logiquement entre eux (= comme le ciment) pour répondre à un sujet (pour que la maison tienne et soit jolie). Vous pouvez utiliser un des plans trouvés dans la première phase ou en chercher un autre plus original. Il faut en particulier que les parties soient égales (si elles ne le sont pas et que vous en avez 3 : n’est-il pas possible d’en regrouper 2 ? Si vous n’en avez que 2, voyez si un autre plan est possible).

5ème partie : rédaction de l'introduction et de la conclusion Durée : au bac 15 mn

La conclusion doit, comme l’introduction, être rédigée avant le développement pour deux raisons : il faut savoir où ce que l’on veut démontrer pour que le développement soit cohérent, il est intéressant de rédiger le jour du bac la conclusion sur une feuille de bac pour être sûr d’avoir le temps de la rendre (les brouillons ne sont pas corrigés) : c’est un élément essentiel pour que le correcteur comprenne ce que vous avez voulu démontrer.

L’introduction comporte 4 parties :

* une amorce qui amène le sujet (un fait d’actualité, un débat théorique ou une approche historique ),

* une reformulation du sujet qui doit montrer l’enjeu du sujet, préciser le cadre spatial et temporel : elle pose sous forme de question la problématique à laquelle le développement répondra (utilisez le verbe adapté : analyser, expliquer, discuter).

* une annonce et une justification du plan choisi

* les définitions des termes économiques et sociaux (ces définitions ne doivent pas être juxtaposées mais intégrées à l’amorce ou à la reformulation du sujet ou à la justification du plan)

La conclusion comporte 2 parties :

* la réponse claire, précise, en accord avec le développement, à la problématique posée en introduction (un résumé du développement est accepté) ;

* une “ouverture” : poser une question différente du sujet initial mais lui étant lié. Attention : si vous revenez sur le sujet de la dissertation, vous montrez que vous ne l’avez pas compris et vous êtes sanctionné.

6ème phase : rédaction du devoir (répartition des parties entre les groupes) Durée au bac : 2h 30

- être lisible : il ne vous est pas demandé un style irréprochable, mais d’être compréhensible : pas de phrases sans verbe, la ponctuation est nécessaire, de même que les accents. Ce n’est pas