Synthèse Sur La Jeunesse

tionne (M)

- instabilité professionnelle des nouvelles générations (T)

- les parents de Tanguy ont une bonne situation (aff)

3. - problèmes des retraites, vieillissement de la population, les jeunes n’auront pas les mêmes retraites qu’aujourd’hui (M)

Par la suite,

b) Tout ceci peut s’expliquer de plusieurs façons :

1. - génération 68 privilégiée : 30 Glorieuses (M)

- avant les jeunes cherchaient à prendre leur indépendance au plus vite (T)

- « s’assumer » (P)

- Tanguy est immature et veut rester chez ses parents (aff)

- la plupart des jeunes quittent le foyer familial après 25 ans (stats)

- accès à l’indépendance = emploi stable, logement plus pris en charge par les parents, installation en couple (F)

- les jeunes manquent de maturité pour accéder à l’indépendance (JBF)

- crise économique non favorable à l’insertion des jeunes

2. - génération 68 forte demande de cadre et professions libérales (M)

- emplois sous qualifiés par rapport au niveau d’études aujourd’hui (T)

- stages non inclus dans le cadre des études (P)

Cependant,

c) Il existe quelques solutions afin de permettre la réduction de ces problèmes de société :

1. - génération 68 : rentabilité des diplômes (M)

- Etat : revaloriser l’apprentissage, alléger les charges sociales concernant l’embauche d’un jeune (T)

2. - génération 68 : Etat Providence (M)

- bourses, aides sociales, allocations mais petits montant (T)

- sentiment d’être assisté

- Tanguy touche des aides de l’Etat

- les jeunes trouvent un soutien affectif et matériel chez les grands-parents : argent de poche (F)

- les parents doivent s’occuper de leurs enfants même au-delà de la majorité (site internet)

II/ Ainsi, les inégalités entre les générations concernant l’entrée dans la vie active s’accentuent. Cela s’explique par plusieurs phénomènes, et ainsi ces inégalités ne sont pas sans conséquences sur la vie des jeunes :

En effet,

a) Les jeunes sont handicapés par un système scolaire :

1. - généralisation des études supérieures : risque de déclassement (M)

- allongement des études (T)

- « se placer » (P)

- 18% des jeunes ont pour priorité les études

- allongement des études retarde l’entrée dans la vie active (JBF)

2. - grandes écoles : recrutement de plus en plus sélectif (M)

- les jeunes sortent de plus en plus diplômés (T)

- poids très important des études en France (P)

- Tanguy souhaite continuer les études tant qu’il le peut (aff)

- les parents doivent financer l’éducation et les études de leurs enfants (site internet)

Mais aussi,

b) Ils sont handicapés par l’éducation que leur donne leurs parents :

1. - les jeunes bénéficient de la solidarité familiale (M)

- les jeunes se sentent en sécurité dans le cocon familiale (T)

- Tanguy est au milieu de ses deux parents avec le sourire (aff)

- 52% des jeunes ont pour priorité la famille (stats)

- famille = 1ère valeur des jeunes français (F)

2. - éducation moins autoritaire (T)

- « se trouver » (P)

- les parents de Tanguy ont trop été souples avec lui (aff)

- les jeunes trouvent une trop bonne ambiance au sein de la famille (F)

- les jeunes se sentent proches de leurs parents contrairement aux générations précédentes (JBF)

- « entretenir leurs enfants » (site internet)

3. - les jeunes ne se projettent pas dans l’avenir (T)

- « s’installer » (P)

- Tanguy vit au jour le jour et ne pense jamais à son avenir professionnel (aff)

- 56% des jeunes n’ont pas d’idéal de vie (stats)

Enfin,

c) Les conséquences résultantes des comportements des parents et des jeunes ne sont pas moindres