Hygiène & sécurité: Entretien d'une salle de classe

L’entretien d’une salle de classe

1)Objectifs :

-        Éviter les risques de contamination

-        Assurer la propreté de la salle de classe

-        Assurer la sécurité et le confort des enfants

2)Besoins fondamentaux à satisfaire :

           - Être propre, soigné

           - Éviter les dangers

3)public visé :

Cette activité concerne les enfants (de 5 à 6 ans, 27 enfants), les ATSEM et les professeurs des écoles présents dans la salle de classe

4)Hygiène et tenue vestimentaire de l’argent :

Je porte une tenue de ville propre, confortable et adaptée.

Je porte des chaussures antidérapantes, propres et confortables. Je porte aussi des gants de ménage pour protéger mes mains des contaminations et des irritations.

Je me lave les mains avant et après l’activité.

J’ai les cheveux attachés, les ongles courts et sans vernis et je ne porte pas de bijoux.

5)Déroulement

-  je me lave les mains et je mets des gants de ménage

- je prépare le matériel sur le chariot d’entretien

- je commence par nettoyer le tableau avec une lavette et de l’eau

- je nettoie les tables avec une lavette de la même couleur que la lavette utilisée pour le tableau et une solution désinfectante/détergente. Je lave la table de haut en bas en respectant les méthodes du détourage et de la godille pour ne pas oublier un seul endroit

- je nettoie les chaises de haut en bas et du plus propre au plus sale avec une lavette et une solution désinfectante/détergente. Je réalise toujours le détourage et la godille.

- lorsque je me baisse, je garde le dos droit et je fléchis es jambes afin d’éviter les douleurs dorso-lombaires.

-je mets les chaises sur les tables

-je visualise la salle et m’organise pour le dépoussiérage du sol

- je dépoussière le sol à l’aide d’un balai trapèze et d’une gaze pré-imprégnée d’un produit dépoussiérant et commence par le fond de la salle et progresse vers la sortie. Je réalise la méthode du détourage et de la godille apprise en cours (ne pas revenir en arrière).

- je dégage la gaze en emprisonnant les salissures et la jette à la poubelle, je range le balai trapèze sur le chariot d’entretien

- j’aère la classe en ouvrant les fenêtres

- je lave le sol à l’aide d’un balai rasant, d’une frange et d’une solution désinfectante/détergente. Je réalise la méthode du détourage et de la godille. Je lave le sol en partant du fond de la pièce et progresse en reculant vers la sortie sans retour en arrière.

- je laisse sécher le sol

- je range et lave le matériel et mets la frange et les lavettes au sale en vue d’être lavées en machine à laver.