Tout le monde peut devenir artiste?

Dans quelle mesure peut-on affirmer que tout individu a le potentiel d'être artiste, et quelles sont les implications de cette idée pour la perception de l'art et de la créativité dans la société contemporaine ?

Dans ce mouvement, il est nécessaire de définir ce que signifie être artiste et d'explorer la diversité des formes d'expression artistique. Il s'agit également de questionner si l'art est uniquement réservé à ceux qui possèdent un talent inné ou s'il peut être accessible à tous, quelle que soit leur formation ou leur expérience.

Les obstacles sociaux et culturels qui peuvent entraver l'accès à l'expression artistique pour certains individus. Il s'agit de discuter des inégalités d'accès à l'éducation artistique, des stéréotypes sociaux sur ce qu'est un artiste légitime, ainsi que des pressions économiques qui limitent la possibilité pour certains de poursuivre des carrières artistiques.

Le potentiel émancipateur de la démocratisation de l'art et de la créativité. Il s'agit de mettre en avant les bénéfices sociaux, culturels et personnels d'encourager chacun à explorer et à exprimer sa créativité, indépendamment de son bagage socio-économique ou de son statut social. Il convient également d'interroger le rôle de l'art dans la construction de l'identité individuelle et collective, ainsi que dans la transformation des sociétés.