Grille-synthèse perceptions scolaires 2016

DOC. 1 :   Comme un roman (Daniel Pennac)

Les jeunes ont une autocritique souvent négative d’eux-mêmes.

Beaucoup ont abandonnés avant d’avoir commencé.

Certains élèves peu doués ont renoués avec le plaisir de la lecture à l’aide de leur professeur.

Devant la peur de ne pas comprendre, ils avaient oubliés ce plaisir.

En leur faisant la lecture, le professeur a permis aux adolescents de revivre un plaisir d’enfance, celui de se faire raconter des histoires. Par la suite, par curiosité, les jeunes ont lus eux-mêmes des livres.

DOC. 2 :   La sécurité de l’emploi (Les Fatals Picards)

-Paresseux

-Violents

-Pas intelligent

DOC. 3 :   Entre les murs  (François Bégaudeau / Laurent Cantet)

Ils sont :

-Mal élevé

-Bon à rien (livre qu’il doit leurs faire lire)

-Intimidation

-Ne respectent pas les règles et leur environnement

-Pas cultivés

DOC. 4 : « Sept mots pour une générations » (P. Journet)

Nous avons des tonnes de ressource mais nous ne les utilisons pas de la bonne manière ou tout simplement pas.

Nous utilisons la technologie de la mauvaise manière

DOC. 5 : « Le choc des publics » (P. Journet)

Les chanteurs classiques de l’Opéra de Montréal interprètent dans le métro des extraits de la nouvelle production.

Des pubs ciblent directement les jeunes.

Des tarifs sont à la baisse pour les étudiants

Des programmes sont créés pour les jeunes comme celui des vendredis scolaires de Tangerine.

Que ceux-ci se sentent bien accueillis dans un concert classique.

Au théâtre, il faut des sujets qui nous intéressent.

Des concerts de musique classique avec de la musique connue par les jeunes.

Plus de pubs pour certains évènements comme des spectacles de danse.