Comment choisir une problématique

ne théorie explicative (par exemple: la détermination des causes de L’inégalité entre les êtres humains).

Puisqu'on ne peut jamais poser correctement qu'un seul type de problème à la fois, on

Distinguera également quatre types élémentaires de problématiques: pratique,

Expérimentale, conceptuelle et théorique.

Tout problème appartient à une problématique de recherche. On ne peut envisager l’un

Sans l’autre.

1. Définition de la problématique

- Selon le Robert, une problématique, c’est « l’art de poser les problèmes ».

Problématiser, c’est donc être capable d’interroger un sujet pour en faire sortir un ou plusieurs problèmes. Au delà, l’élaboration d’une problématique suppose la capacité à articuler et hiérarchiser ces problèmes.

- Un problème sous forme de questions

Problématiser, c’est l’art de poser les questions pertinentes – qui est une caractéristique de toute activité scientifique. Cf. Lévi-Strauss : « Le savant n’est pas celui qui donne les bonnes réponses, mais celui qui pose les bonnes questions ».

La problématique, c’est une question à laquelle le devoir apporte une réponse (différente

Toutefois d’une solution définitive). En fait, il ne s’agit pas tant d’apporter une réponse que de la construire progressivement, en approfondissant la question initiale.

L’effort de problématisation, c’est la « capacité à faire surgir du sujet une série de

Questionnements et de problèmes articulés entre eux et à choisir un angle d’attaque pertinent et fécond » (Rapport du jury, Capes de Sciences Economiques et Sociales, 1998). Il implique donc :

1) travail de reformulation sous forme d’un ou plusieurs questions articulées ;

2) stratégie argumentative permettant de répondre de manière cohérente à l’ensemble de ces questions

- La problématique peut souvent être formulée sous forme de paradoxe.

2. Qu’est-ce qu’une bonne problématique ?

3 caractéristiques :

- Problématique « englobant » : donne au sujet son extension maximale ; les principaux aspects du sujet sont abordés.

- Problématique « actuelle » : prend en considération l’état le plus récent du débat théorique et des données empiriques, tout en les mettant en perspective dans le temps et dans l’espace.

- Problématique « féconde » : la plus riche possible.

3-Les composantes d’une problématique :

Les éléments qui composent une problématique complète sont les suivants.

1. Le thème.

C'est l'énoncé du sujet de la recherche, ce dont nous allons parler, la zone de connaissance que nous allons explorer. Par exemple: l'aliénation.

2. Le problème.

Un problème de recherche est une interrogation sur un objet donné dont l’exploration est à la portée d’un chercheur, compte tenu de ses ressources et de l’état actuel de la théorie. Un problème de recherche doit pouvoir être traité de manière scientifique. Il se concrétise et se précise par une question de recherche. Par exemple, Herbert Marcuse a étudié les rapports entre l’aliénation et la société technocratique, c’était là son problème de recherche.

3. Les théories et les concepts.

Il s'agit des théories qui s'appliquent aux divers aspects d’un problème de recherche. On entend généralement par là les théories constituées qui traitent d’une question dans une discipline donnée. Toute théorie repose sur un assemblage cohérent de concepts qui sont propres au domaine. Nous devons montrer notre connaissance de divers aspects du problème, mais aussi notre décision de ne nous attaquer qu'à un aspect très précis. On appelle quelquefois «état de la question» la recension des théories, des concepts et des recherches antérieures à la nôtre qui traitent de notre problème de recherche ou de problèmes connexes: par exemple, la théorie de Marcuse sur l'unidimensionnalité technocratique des sociétés contemporaines.

4. La question.

Il s'agit d'une concrétisation du problème. Ici, il faut prendre soin de

Formuler clairement et précisément notre question puisque c'est à celle-ci que nous

Tenterons de répondre. Généralement, un problème de recherche peut donner lieu à de

Multiples questions de recherche; une recherche bien construite n’aborde directement

Qu’une seule question à la fois; par exemple, dans quelle mesure le développement de

L’informatique ces dernières années favorise-t-il l'aliénation technocratique?

5. L'hypothèse.

C'est la réponse présumée à la question posée. L'hypothèse est

Nécessairement issue d'une réflexion approfondie sur les divers éléments de la

Problématique. Sa fonction est double: organiser la recherche autour d'un but précis

(Vérifier la validité de l'hypothèse) et organiser la rédaction (tous les éléments du texte doivent avoir une utilité quelconque vis-à-vis de l'hypothèse). Par exemple, notre

Hypothèse (qui reste à vérifier) pourrait se formuler de la manière suivante: le

Technocratisme étant fondé sur la synthèse de la connaissance technique et du pouvoir

Bureaucratique, l'informatique ne favorise l'aliénation que dans la mesure où elle est au

Service d'une bureaucratie.

6. La méthode.

Dans l’énoncé de la problématique, on doit indiquer comment on

Procédera pour accomplir les opérations qu’implique la recherche et tester l'hypothèse:

Critique des théories existantes, analyse de la documentation, sondage, entrevues, etc.

Reprenons notre exemple: nous pourrions procéder par analyse des théories existantes, en combinant des références aux diverses interprétations de l'aliénation avec des études empiriques sur l'introduction de l'informatique dans la vie quotidienne et dans les organisations gouvernementales.

7. Les références.

Il ne faut pas multiplier les références inutilement, ni omettre de

Références importantes. Un ensemble de références équilibré comporte des ouvrages

Généraux, des ouvrages particuliers, des monographies et des articles de périodiques ayant directement servi à l’un ou l’autre aspect de la recherche.

4-Marche à suivre

1. Définissez le sujet qui vous intéresse.

2. Faites une recherche en bibliothèque et consultez les études (livres ou articles de

Périodique) portant sur ce sujet.

3. Choisissez un thème particulier, un aspect du sujet.

4. Relevez toutes les références à ce thème dans les textes.

5. Énoncez votre problème de recherche.

6. Rédigez la problématique.

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